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해 1948년 세계인권선언에 최초로 문서화되어, 사회권조약(66년)의 채택으로 구체화되고, 마스트리트 가이드라인(87년)에 이르기까지 정교화 되어 왔다, 마스트리트 가이드라인에서는 사회권 침해의 특징과 범위를 명확히 하여, 존중·보호·실
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청소년 사례연구,이선화,2013 1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오.
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오.
3. 해당
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청소년을 고용하여 퇴폐영업을 하고, 금전만능과 향락적 사고를 조
장하고 있는 것은 청소년문화육성 차원에서 뿐만 아니라 청소년의 인권보호 차
원에서 강력한 조치를 취해 나가야 할 것이다. 이와 더불어 청소년 고용업체들
에서는 청소
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개념
1) 법적 측면에서의 접근
2) 의학적 측면에서의 접근
3) 사회복지(학)적 측면에서의 접근
2. 아동학대의 정의
3. 아동학대의 유형
Ⅱ. 본 론
1. 아동학대의 발생 원인
1) 정신병리학적 관점
2) 발달론적 관
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인권현황 및 대책
2) 아동․청소년의 인권현황 및 대책
3) 노인의 인권현황 및 대책
4) 여성의 인권현황 및 대책
5) 빈곤계층의 인권현황 및 대책
6) 외국인 노동자의 인권현황 및 대책
7) 사이버 인권침해
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청소년 비행에 대한 글짓기나 그림 그리기를 실시하면 더욱 좋을 듯 하다. 학생 모두가 반드시 참여하여 자신이 학교폭력이나 집단 따돌림의 가해자가 아닌 피해자의 입장이 된다면 정신적, 신체적으로 얼마나 힘들지를 입장 바꿔 생각해보
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해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 후기 현대철학과 교육
2. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의
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특징
1) 가해 남편의 특징
2) 피해 아내의 특징
5. 부부폭력의 실태
6. 부부폭력(특히, 아내학대)의 문제점
1) 법적 문제점
2) 사회사업적 문제점
7. 가정폭력에 대한 예방 및 대책
1) 사전예방대책
2) 조기발견,
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권리와 책임의 원칙
2. 보편성과 선별성의 원칙
3. 개발적 기능의 원칙
4. 통합성의 원칙
5. 전문성의 원칙
IV. 아동복지 분야와 접근방법
1. 아동복지 분야
2. 아동복지의 접근방법
1) 정책적 접근방법
1/ 사회보장제도
2/ 아동복
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청소년 약물남용의 특징
청소년 약물남용과 관련한 특징을 살펴보면 다음과 같이 정리할 수 있다(청소년보호위원
회, 2000; 한국마약퇴치운동본부, 1999). 첫째, 유해약물을 남용하는 청소년의 연령이 점차 저연령화되는 경향을 보이고 있으며,
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