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청소년에게 대중매체는 문화 자체일 수 있다. 영상 세대인 청소년은 읽기보다는 보는데 익숙하므로 계열적으로 분석하기보다는 동시처리되는 느낌을 중요시한다. 정보의 맞고 그름을 판단하기에 앞서 좋다 나쁘다의 정서적 처리를 중시한다
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청소년심리, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
조우종, 소규모 중학교 청소년의 자아정체감 및 자아존중감이 진로성숙도에 미치는 영향, 영남대학교 교육대학원, 2019.
박희숙, 청소년의 삶의 목표 관련 요인 간 구조적 관계 분석 : 학업성
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청소년에서 부적절하다고 판단되는 내용이 방영된 사례를 찾고, 왜 그 내용이 아동 및 청소년에게 부적절한지 설명해 보았다. 대중영상매체가 청소년의 심리사회적 특성에 미치는 영향 중 부정적인 영향에 관해서는 사회복지실천에 있어 청
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문화전파는 또 다른 영향력을 발산할 수 있을 것이다.
이런 저런 많은 말 속에 일본문화가 개방되었다. 문화는 인위적으로 막을 수 없는 흐르는 속성을 지녔다. 처음 일본문화를 개방할 때 김대중 대통령은 이렇게 말했다 “일본문화의 유입
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매체도 수두룩하다. 대중문화의 상업화가 활발하게 진행되면서 이윤만을 추구하는 문화현상으로 인하여 우리가 접하는 문화는 매우 한정적이게 되고 말았다. 이 한정적인 대중매체의 가장 큰 문제 중 하나가 우리가 주제로 잡은 매체의 선정
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