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청소년복지, 노인복지 등. 클라이언트 문제가 다양하고 복잡하게 나타나는 경우 서비스 제공자의 기술로서 감당할 수 없는 단점.
⑦ 서비스 접근통로기준 부문화 : 클라이언트가 서비스에 접근할 수 있는 통로별로 부문화한다. 사회복지서비
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의 관계, 가족과
또래 간의 관계 등이 그것이다. 예를 들어, 부모로부터 사랑을 받지 못한 청소년
은교사와긍정적인 관계를 맺기 어려울지도 모른다.
외체계(exosystem)는 개인을 직접 포함하지 않는 사회의 주요 기관인 정부기
관, 사회복지기관
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복지서비스, 경로우대제, 무료노인시설보호
장애인
장애인복지법
생계보조비수당. 저소득장애인의료비 지원, 장애인고용촉진, 장애인자녀교육비지원
2) 건강가정기본법의 기대효과
(1) 가정 단위의 통합적 지원을 통한 정책을 효율성 제고
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의 서비스에 내실을 기하고 민간기관내 일시보호소에 대한 정부지원이 확대되어야 한다.
(4) 긴급전화의 설치와 홍보
긴급전화는 위기에 처한 아동이 전문전화상담원의 도움으로 필요시 일시보호소로의 피신이나 경찰과 사회복지사의 중재
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청소년복지 유공, 노인복지유공, 지역사회복지 유공, 장애인복지 유공, 교육 전과정의 모범 이수자 등의 자원봉사자들에게 다양한 수상 기회를 부여하여야 한다고 본다. 그리고 자원봉사활동 경력인정이 조속히 제도화될 수 있도록 정책적
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복지, 교원복지
☞ 요약
학교사회사업의 기본개념2
<학습목표>
<학습내용>
1. 학교사회사업의 대상
1) 선별주의
2) 보편주의
2. 학교사회사업가의 역할
1) 임상사회복지사
2) 자원 연계자
3) 교육자(educator)
4) 체계 연계
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청소년문제 해결을 위한 정책적 방안
청소년 문제의 보다 효과적인 해결을 위한 정책적 방안은 한 마디로 청소년정책을 통합화하고 그 서비스의 전달체계를 일원화하여 효율적인 청소년 정책과 행정을 일구어 내는 것이다.
1) 청소년 정책
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청소년을 대상으로 하는 개별기회 제공활동을 주요 영역으로 하는 청소년 정책의 발전에 중요한 의미를 갖게 되었다. 그러나 이러한 ‘청소년육성법’의 제정은 실질적으로 우리나라에서 아동복지와 구분되는 청소년복지의 영역이라는 점
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복지에 대한 단일법이 마련되어야 함.
② 시설보호서비스에 대한 지원강화와 더불어 지역사회내 서비스 프로그램의 개발과 지원이 있어야 함.
③ 청소년 재생산관련 건강보호의 권리가 보장되어야 한다. 학교중심의 미혼모서비스체계가 구
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의 전
문적 기능, 사회 안정과 이미지 손상 방지를 위한 사회 방어적 기능 등을 재인식해야
한다.
⑸ 각 기능 수행을 위한 시설의 역할과 사회복지의 자세를 조사해 보아야 한다.
6) 케이스 담당형 실습지도 내용
클라이언트의 문제를 종합적으
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