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청소년기에 자아정체감의 위기를 성공적으로 극복하지 못한다면 부적절
한 자아를 갖게 되어 일탈이나 비행과 같은 부적응 행동을 보일 수 있으며, 건강한 성인으
로의 성장도 어렵다고 보았다. 그러나 그는 생물학적 이론이나 정신분석이론
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청소년의 특성을 이해하고 이들에
게 맞게 자원봉사를 하도록 주의한다.
* 공동의 목표 선정 및 대안 선택
이들 자원봉사 수요자가 되는 청소년의 경우 비행이나 조기임신, 가족문제, 근
로문제 등을 겪고 있는 청소년일 가능성이 많다. 가족
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청소년은 다음 세대·우리 미래의 주인공·역사의 주역인데 청소년들이 범죄 소년으로 타락하거나 그 수렁에서 헤어나지 못하고 신체적, 정신적으로 불안전하게 자란다면 이는 참으로 국가 장래를 위한 중대 문제가 아닐 수 없다. 청소년비행
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청소년비행의 예방대책과 사후대책
청소년의 비행은 위에서 살펴본 개인, 가정, 학교 이외에 이들 각 요소들이 존재하고 활동하는 사회적 맥락의 특성과 상호작용을 일으키며 발생한다. 이러한 사회적 맥락에는 사회·경제적 혜택을 받지 못
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특성
2. 평생교육의 학문적 기초
1) 철학적 기초
2) 심리학적 기초
3) 사회학적 기초
3. 평생교육의 학습이론
1) 안드라고지(Andragogy)와 페다고지(Pedagogy)
2) 자기주도학습(self-directed learning)
3) 구성주의학습
4) 전환학
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