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상담과 다른 접근을 시도하고 있으며, 아울러 상담목표에 있어서도 분명한 차이가 있다. 또한 행동 변화의 촉진, 적응 기술의 증진, 의사결정 기술의 함양, 인간관계의 개선, 내담자의 잠재력 개발이라는 5개의 일반 상담목표에 청소년기의 발
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\'발달심리학 의 청소년심리학\' 2006년봄학기 강의중 \'재인용\' 청소년기발달과 사회복지
Ⅰ. 청소년이란
Ⅱ. 청소년기의 발달
1) 신체‧생리적 발달
2) 사회적 발달
3) 인지 발달
4) 심리적‧도덕적 발달
Ⅲ. 결론
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청소년기의 자아중심성에서 비롯한 비행행동의 한 측면인 학교 폭력, 또래 괴롭힘, 따돌림 등이 오프라인에서 온라인으로 옮겨가는 부분과도 밀접한 관련이 있음을 유추해 볼 수 있다.
참고문헌
박옥임 외. 『청소년 심리 및 상담』. 서울: 창
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청소년들이 사회적 정보처리 과정에서 진사회적 혹은 따돌림에 관련 없는 것으로 귀인하기 보다 따돌림을 유발하는 상황으로 귀인 하여 관련 반응에 더 많은 에너지를 쏟았다.
신체적 심리적 증상에서는 피해 아동이 따돌림의 영향을 정신건
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청소년기에 약물을 사용한 사람의 대부분은 어른이 되어서는 폐인이 된다는 점이다.
참고문헌
* 김경수(2003), “1차 진료에서 임신 중 약물복용에 대한 상담.”- 가정의학회지
* 김성이외 7인, “약물남용자에 대한 전문적 개입과 재활서비스
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