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약물남용청소년을 위한 사회기술프로그램은 대인관계 향상을 위한 일반적 사회기술훈련(의사소통기술)과 대처기술인 주장훈련과 문제해결기술을 포함
☆ 습득한 대처기술을 통해 약물남용청소년이 지지망을 정비하고 재구축하여 재방예방
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청소년 문제론 - 약물 남용』, 한국청소년 연구원.(1992)
서미경 『청소년 약물남용의 실태』 한국보건사회연구원(1996)
이정애, 정희숙 『청소년들의 약물 사용실태에 대한 문헌적 연구』 최신의학(1995)
김영화 외 공저 『사회문제론』대학출판
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청소년 약물남용의 위험요인과 보호요인에 관한 연구”, 한국성서대대학원, 2009
- 문형란, “청소년 약물남용 실태 및 대책에 관한 연구”, 중앙대 행정대학원, 2006
- 이미현, “약물남용재활치료서비스 욕구에 대한 서비스 이용자와 제공자간
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청소년학회(1993), 청소년 약물 남용 실태와 예방대책, 서울한국청소년학회 Ⅰ. 성희롱 예방교육
1. 직장 내 성희롱 예방교육의 목적
2. 성희롱예방교육 실시의 배경
Ⅱ. 사이버중독(인터넷중독) 예방교육
1. 청소년의 건전한 사이버 꿈
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청소년의 시간제노동 경험과 적응에 관한 연구, 서울대학교 박사학위논문, 2006.
도현승, 청소년의 약물남용에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2000.
구자은, 아동의 컴퓨터 게임중독과 또래관계의 기능에 관한 연구, 숙명여
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약물의 등장등을 주의깊게 관찰하고 식별하고 골라내어서 약물의 분류와 기준을 강화하고 여러기관들이 함께 체계화 하여서 정책을 추진하는데 혼선을 빚는 일이 없어야 하겠다.
참고문헌
문화체육부, '청소년 약물남용 실태와 예방대책 연
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청소년 보호육성
* 유해약물
- 주세법에 의한 「주류」, 담배사업법에 의한 「담배」, 마약류관리에 관한 법률에 의한 「마약류」, 유해화학물질 관리법에 의한 「환각물질」
- 기타 중추신경에 작용하여 습관성, 중독성, 내성 등을 유발하여
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약물로 인한 그의 행위를 통제할 수 없는 상태로 사용
4. 의식이나 기분을 위험스러운 상태에 이르게 하기 위하여 약물을 사용 1. 배경 및 목적
2. 약물과 약물 오남용의 정의
3. 연령대별 약물 오남용의 실태
(1) 청소년층
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청소년 인터넷 중독 해소
약물남용 예방 교육
마퇴교실 – 청소년 약물예방 프로그램
햇살교실(청소년)
전화상담, 면접상담, 편지/PC상담
약물 남용 예방교육 강사 양성
매회 6000회 이상의 약물 오남용
예방 교육 실시
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청소년기는 억압과 갈등 그리고 불분명한 자아로 인한 잘못된 실수를 할 수 있다.
사회가 그들을 버리지 않는다면 그리고 재활을 돕는다면 그들은 정상적인 삶을 추구 할 수 있음을 잊어선 안돼는 것이다. 약물 남용의 동기
부작용
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