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1. 태내기 정신건강
2. 영 ? 유아기 정신건강
3. 아동 ? 청소년기 정신건강
4. 성인기 정신건강
5. 노년기 정신건강
PART 04. 현대사회의 정신건강 이슈
1. 도박중독과 정신건강
2. 성폭력과 정신건강
3. 자살과 정신건강
4. 재난과 정신건강
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청소년기의 기타 장애
7 . 유아기의 발달이상
8 . 장애아에 대한 종사자의 역할
9 . 사회복지 실천현장
IV. 외국의 사례
1 . 프랑스 유아 교육 체제
2 . 미국의 유아 교육
3 . 캐나다의 유아 교육
V.사회 변화로
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(3) 음주와 범죄
*음주와 폭력 및 범죄
*음주와 성폭력
담배 영향
본드,신나,부탄가스(유해화학물질)
1) 사용실태
2) 유해성
진해제,각성제(향정신성 의약품)
1) 사용실태
2) 유해성
마약류
1) 마약류 접촉이유
2) 마약류 남용의 피해
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오남용 관리, 성 건강문제 학생관리가 있다. 우리는 그 중 박형식 학생에게 응급 건강문제와 응급처치의 내용을 참고하여 염좌 즉 뼈에는 아무런 이상 없이 관절 주위 연부조직, 특히 인대손상이 있는 경우로 부종과 통증을 호소하며 주로 발
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청소년 정신장애
6. 기질성 정신장애
Ⅴ. 해결방안 및 사회복지대책
1. 해결방안
1)정신치료
2) 심리극
3) 사회기술 훈련
4) 부분입원(낮병원)
5) 정신재활 치료
6) 지역사회 정신보건
2. 정신보건 사회복
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실태가 심각하다.
우리 나라의 음주 인구는 성인의 70%로 약 1,500만 명에 이른다. 이중 알코올 중독증이라고 생각되는 사람은 예비 중독자를 포함하여 성인의 약 17%이다. 우리 사회의 음주에 대한 허용적인 태도로 청소년의 5명중 1명은 초등학
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성 문제 상담시의 유의점
차. 약물 오․남용 문제
1) 약물의 의미
2) 오남용 약물의 종류
3) 약물 오남용 학생의 증상
4) 약물 오남용 예방 지도
카. 흡연 문제
1) 학생 흡연의 동기
2) 담배를 끊지 못하는 이유
3) 금연지도
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중독에 걸려 담배를 피우지 않으면 니코틴 금단증상이 일어나 고통스럽기 때문에 끊지 못하는 것이다.
3) 금연지도
가장 중요한 것은 담배를 끊겠다는 굳은 결심이며 결심이 서면 어느 날 담배를 끊겠다고 스스로 선언한 후 담배를 딱 끊는
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청소년 유해업소 출입?불법 취업 및 열린매체물 등에 대한 지도
1) 목적
2) 세부 추진 계획
4. 유관기관, 지역사회단체, 학부모 등 협조 체제 강화
1) 목적
2) 세부 실천 계획
5. 흡연 예방 및 약물 오?남용 예방 교육 강화
1) 흡연 예방교육
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약물사용이 빈번한 환경에 노출되어 있음
7. 약물남용 청소년의 징후
(1) 결석, 숙제를 잘 안한다.
(2) 집에서 생활방식의 변화
(3) 신체적 쇠약감 호소
(4) 주변에서 약물이 발견되며 남의 눈치를 살핀다.
(5) 동공이 커져 있거나 작아져 풀려
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