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비행의 저연령화, 재범률이 증가하고 있음을 보여주고 있다. 특히 걱정스러운 점은 청소년들이 비행이나 범죄에 대해 죄의식 없이 무감각하다는 것이다. 김선중, 우리나라 청소년 비행에 관한 연구, 공주대 교육대학원 석사학위논문, 2004
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청소년성문화센터"를 운영하여
초 중 고등학생, 저소득 맞벌이 가정 및 요보호 아동 부모 대상 현장체험
중심의 찾아가는 성교육 프로그램을 실시하고 있다.
(2) 청소년 유해환경 감시단
청소년 유해환경 감시단은 초 중 고등학교의 교사 학
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교육의 질을 개선하는 것만이 나라 발전의 빠른 길이며, 우리의 사회를 영원히 존속가능하게 하는 일일 것이다.
♣참고 문헌
강준상(1997). 중·고등생의 성에대한 태도·가족계획, 대한가족계획협회
강지원(1994). 청소년의 비행심리와 인성지도
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가치관 혼란에서 오는 소비 행동
Ⅱ. 청소년의 소비문화
1. 청소년의 소비는 유행에 민감
2. 계획성 없는 충동구매
3. 지나치게 외국제품 선호
4. 주위의 시선 의식
5. 기성세대와 학교에의 거부
6. 청소년은 차별성과 정체
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청소년 가족의 개념과 특성
1. 비행청소년 가족의 개념
2. 비행청소년 가족의 특성
(1) 지나친 간섭형
(2) 지나친 사랑형
(3) 엄격형
(4) 방임형
제2절 비행청소년 가족에 대한 서비스 현황
1. 비행청소년 보호 현황
2. 보호관찰교육 프
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청소년을 볼모로 삼고 있는 경우들도 적지 않기 때문이다.
참고문헌
김옥순(2005), 한국, 중국, 일본 청소년들의 가치관 비교, 한국청소년문화연구소
김용운(1983), 일본 청소년 교육기관의 실태 : 비행청소년 지도를 중심으로, 서울특별시교육
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청소년의 의식구조, 정문사, 1994
이건희, 10대 청소년의 생활세계, 정문사, 1994
팀 라헤이, 자녀 성교육에 머뭇거리는 부모를 위하여, 예찬사, 1996
허은도, 음란물과 청소년 비행과의 관계에 대한 연구, 창신사, 1994
목 차
1. 서론
2. 청소년 비행
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가출 청소년을 찾을 수 있도록 도와주어야 한다.
◈ 참고문헌 ◈
1. 『청소년 교육론』 권이종 외 5명, 양서원, 1998.
2. 『청소년 문제 어디서 어떻게 지도하나』 한국청소년 개발원, 1993.
3. 『통계로 본 청소년 문제와 상담』
4. 『동숭동의 아이
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교사 또는 학부모 중에서 소정의 자격요건에 맞는 자를 선별하여, 일정한 교육과정을 거쳐 학교에 배치하고 교내 순찰, 상담, 범죄예방강의, 등하교지도 등을 행하여 학생들을 선도하는 학생안전키김이의 역할을 수행할 목적으로 둔 제도이
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교육 연구학교 북삼초등학교(2000), 성교육 프로그램구안`적용을 통한 올바른 성의식 고취, 연구학교 운영보고서
- 교원캠퍼스(2003), 학교에서의 성교육/성상담의 실제, (사)청소년을 위한 내일 여성센터
- 교육부(1983), 성교육 자료(교사용)
- 가
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