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가 되는 무의식 영역이 어떤 자극에 의해 의식화 될 때 증상으로 나타난다.
Ⅳ. 참고문헌
허혜경. 『청년발달심리학』. 서울: 교육과학사, 2004.
김중배. 권중(2005). 인간행동과 사회 환경, 서울:학지사.
모경환(2014). 청소년 문제와 보호. 교육과
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가족부 장관, 2010년 5월 20일 가정의 달 인터뷰 내용 중 일부 참조
신데렐라법 -반대, 작성자 방그읏, blog.naver.com/joo9403, 2010.5
인터넷 중독자 절반이 아동·청소년, 여성신문, 1084호 [특집/기획] (2010-05-28)
송원이, 청소년, 그들을 숙면하도록 하는
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인터넷 언어 사용 실태와 문제점, 교원단체 총 연합회
이재현(2000). 인터넷과 사이버 사회, 커뮤니케이션북스
청소년보호위원회(2000). 인터넷 환경이 청소년의 사회화에 미치는 영향
한국가족사회복지학회(2000). 학부모정보감시단 모니터링 보
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가치관 혼란에서 오는 소비 행동
Ⅱ. 청소년의 소비문화
1. 청소년의 소비는 유행에 민감
2. 계획성 없는 충동구매
3. 지나치게 외국제품 선호
4. 주위의 시선 의식
5. 기성세대와 학교에의 거부
6. 청소년은 차별성과 정체
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청소년복지의 지속성과 확장성을 높이는 데 결정적인 역할을 한다. 공동체적 사고는 청소년에게 협력과 참여의 가치를 교육하는 기반이 되며, 지도자는 이를 실천으로 보여주는 모델이 되어야 한다. 이러한 특성은 청소년수련원이 단순한 체
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청소년문제행동과 관련 법규에 관한 연구.” 연구보고 88-R 35, 서울: 한국청소년개발원.
배규환. 2000. 『미래사회학』. 나남출판, pp. 157-160.
성윤숙. 2000. “인터넷 시대의 자녀양육방식과 부모자녀관계.” 『한국가족복지학』 5(1). 105-120.
성윤
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청소년을 단순히 학교 내에서 공부만 해야 하는 존재로 보는 것이 아니라 그들도 사회의 한 구성원으로서 일을 함으로써 사회에 기여하고, 개인의 경력을 개발하는 존재로 인식할 수 있어야 한다.
9. 인터넷 참고
강원도 청소년 상담실 - http:/
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가족, 지역사회, 정부 차원에서 상호 연계되어 효과적이고 개선된 환경을 제공하여함을 간과해서는 안될 것이다.
청소년이 올바른 성에 눈뜨기 전에 부정적인 성과 쾌락의 성에 탐닉함으로 해서 그와 관련된 범죄와 청소년의 무가치성이 확
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청소년들이 이를 바로 인식할 수 있도록 도와주는 성교육 프로그램이나 시설은 주변에서 쉽게 찾아볼 수 없다.
따라서 청소년들을 왜곡된 환경으로부터 보호하고, 그들이 건전한 성 의식과 가치관을 확립하도록 도와줄 수 있는 성교육이 절
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가장 필요한 것은 국민자체의 성윤리 의식이 본질적으로 바뀌어야 하며, 단지 강제적 규제나 법적 대응만으로는 해결이 불가능하다는 것이 전문가들의 의견이다. 무엇보다 성윤리가 확립되지 못한 청소년들에게는 현실적이고 실질적인 성교
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