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세계와 청소년에 대한 이해
1. 가상(사이버) 세계와 청소년
2. 사이버 세대의 특성
3. 사이버 매체가 청소년들에게 미치는 영향
4. 사이버 세계와 청소년 심리와의 관계
5. 사이버 세계의 청소년 문화 유형(역기능적 폐해와 관련)
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문제 청소년의 발생은 당연한 결과 일 수도 있으며, 청소년 성장에 있어서의 일반적이고 정상적인 과정 일 수 도 있다. 문제 청소년에 대한 일방적이고 강압적인 태도와 교육, 사후 시스템 보다는 먼저 문제 청소년을 이해하고 배려하는 가정
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문제 청소년의 발생은 당연한 결과 일 수도 있으며, 청소년 성장에 있어서의 일반적이고 정상적인 과정 일 수 도 있다. 문제 청소년에 대한 일방적이고 강압적인 태도와 교육, 사후 시스템 보다는 먼저 문제 청소년을 이해하고 배려하는 가정
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문제는 어떤 방법으로 풀어야 할까?
3) 정보화 시대에 정보 기술의 발달로 인해 홈스쿨 교육에 대한 관심이 높아지고 있다. 홈스쿨 교육에 관해 논해보자.
<참 고 문 헌 >
김광영, 정보와 인간의 이해, 명보문화사, 1988
김영래, 정보사회와
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현실적인 개입도 병행되어야 한다고 본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1. 인간중심 교육과정에 대해 설명, 2. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대해 논해 보았다. 미래는 인간의 삶의 양식과 사고 및 행동의 유형들 등
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