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청소년들은 과거 세
대가 경험하지 못한 긴장과 갈등을 겪지 않을 수 없게 되었다. 전통적인 생활
양식이 무너지고 핵가족화로 인해 가정의 기능마저 상실되었으며 무분별한 서
구문화의 도입으로 가치관과 의식구조가 혼돈되고, 물질만능
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청소년들이 봉사활동에 대한 바람직한 시각을 가질 수 있도록 사전 사후 교육도 이루어져야 할 것이다.
마찬가지로 사회복지사는 다양한 봉사현장에서 청소년들과 자주 마주하는 직업으로서 제 2의 교육자와 같은 마음가짐을 가지고 그들의
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가출 청소년 및 청소년쉼터 실태조사, 국가청소년위원 회/한국청소년쉼터 협의회
남미애(1998), 여성가출청소년의 사회적 지원방안. 신라대학교 여성연구논집 제10호.
남영옥(1997). 청소년가출의 가족 역동적 요인에 관한 연구. 가톨릭상지전문
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인터넷에서 얻어지고 있기 때문에 내용의 정확성에 문제가 있다. 그리고 청소년들이 알고 싶은 성지식으로 임신 및 피임(46.5%), 이성 교제(41.1%), 이성 간의 성교(36.9%), 성 지식 및 성태도, 가치관(36.1%)의 순이었다.
청소년과 나타나는 대인관계
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가정과 사회를 떠나 임무 수행과 책임이 강조되고 명령의 절대복종, 규율
엄수, 개인생활 통제가 강조되는 생활을 해야만 되는 특수한 집단환경에 놓
이게 되는 군인청소년에게는 적응의 문제가 대두된다.
군인청소년들의 적응장애 환자에
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가 구축되어야 한다. 이를 위해서는 학교사회복지 사 및 청소년상담사가 학교 내에 배치되어야 한다.
③ 사회적 측면
비폭력 지향의 사회적 분위기와 인간 중심의 가치관을 확산시켜야 한다. 어떤 폭력이든 단호하게 비난하고 비폭력적인 해
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가 많이 벌어진다고 한다. 기성세대들은 청소년들의 가치관과 행동양식을 무조건 관망하거나 비판하지말고 이해하려는 시점을 가져야 할 것이다. 꿈과 희망이 있는 학교에서 장차 우리사회의 빛과 소금으로써 일하게 될 청소년들의 긍정적
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가지다. 교육계 또한 큰 책임의식을 지녀야 한다. 가정에서 아동이 텔레비전 시청을 건강하게 할 수 있도록 지원하는 제도적인 뒷받침이 절실하다. 부모에게만 책임을 지우는 원시 상태는 시정되어야 한다.
아동과 청소년에 대한 미디어 교
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가족관계가 소원해지고 부모 모두 집에 없는 것은 범행 장소의 손쉬운 획득 외에도 성폭행을 마음먹기까지의 가정에 영향을 미치는 것으로 보인다.
(5) 권위에 대한 복종
안나 프로이트는 청소년기는 권위에 대한 맹목적인 순종과 ‘이유 없
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의식을 변화시켰기 때문입니다. 전에는 학교 교육이 학생들의 가치관이나 의지를 결정하는데 주요한 요인이 됐지만 지금은 학교보다는 사회에서 받는 영향이 학생들에게 더 큰 영향력을 미치고 있습니다. 일례로 이제는 북한 청소년들 중에
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