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가 선택)
2) 고등학교 선택중심 교육과정(교원?학생?학부모 선택)
Ⅱ. 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정
1. 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 교과
2. 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 특별활동
1) 제7차교육과정 국민공
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청소년을 위한 그룹홈의 수가 대폭 증대되어야 할 것이다. 미국에서는 이러한 그룹홈 제도를 가족문제로 인해 독립생활을 하고자 하는 청소년을 위해 활발하게 활용하고 있다. 다음으로, 성매매의 유혹에 빠질 가능성이 높은 청소년들을 대
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재활의 의의
3) 재활이론
3. 장애인 자원봉사자세
1) 장애인가족에 대한 이해
2) 재활 가능한 장애인 발굴
3) 동정과 시혜의식극복
4) 장애인 인식 변화 방안
Ⅷ. 현대사회의 출산율저조문제
Ⅸ. 현대사회의 불건전정보문제
참고문헌
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직업가치관 형성에도 중요한 요인
1 – (2) 연구배경 및 필요성
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아르바이트는 실질적으로 대학생들이 직업적인 체험을 처음으로 경험하는 경로
〔기존 연구는 대부분 청소년, 비
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진로를 선택하는 데 있어서 가족의 역할은 매우 크다. 가족 중에서도 부모의 역할이 가장 크다고 할 수 있다. 요즘은 가치관혼란의 시대이며 윤리의식이 희미해진 시대이다 청소년은 꿈을 형성하고 제2의 인생을 설계하며 준비하는 시기이다.
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진로상담 모형 미비
우리 청소년들에게 적합한 진로상담 모형이 없다. 즉 우리나라의 여러 가지 현실에 입각한 진로상담에 대한 접근과 구체적인 상담 방법과 기법들이 없다. 그렇기 때문에 진로상담을 정보제공이나 직업소개 등으로 그치
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진로에 대한 즐거운 흥미
참고 문헌
김봉환 외(2011). 직업카드 전문가 지침서. 학지사 심리검사연구소
김봉환(2003). 진로상담의 실제. 학지사
이회성(2011). 학부모의 진로의식 향상을 위한 Holland 진로집단상담 프로그램 개발. 한국교원대학교 교
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진로 및 직업의 방향도 결정될 수 있다.
5. 가정배경
가정환경 요인이 진로결정에 큰 영향을 미친다. 즉 가족구성원, 가정의 사회적경제적 지위, 종교, 부모의 직업과 교육수준, 가치관, 직업관 등 모든 요인이 학생들의 직업선택에 영향력을
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급변하는 사회에서는 다양한 사고방식의 차이, 가치관의 혼재, 경쟁주의가 만연되어 가족원들은 과거보다 훨씬 많은 스트레스와 긴장·갈등을 겪고 자녀의 부적응 행동과 가출, 가정폭력, 이혼 등의 문제들이 증가하는 경향을 보인다.
그에
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청소년의 개인적(성별, 학업성적, 학습습관, 자아탄력성)·환경적(가정형태, 가정경제수준, 양육방식(방임), 또래애착(의사소통·신뢰·소외), 학교적응, 지역사회평가) 요인이 투입된 회귀분석모형은 진로정체감에 유의미한 영향을 주었다. 그
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