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진로지도유관기관에서 학교의 진로지도를 활발하게 지원하고 있는 이중적인 진로지도 체계를 운영하고 있다. 영국의 경우 전국적으로 약 350여 개 지역진로서비스센터(local career center)를 운영하면서 청소년들의 진로정보제공이나 상담 등의
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고유한 특성과 재능을 주셨음을 인정하고 \'평균아\'를 고집하지 말라.
○ 사실과 의견을 혼동하지 않아야 한다.
2. 자녀진로지도에서의 고려사항
첫째, 부모는 자녀가 대학에 갈 학업능력을 갖추었나 객관적으로 판단하여 부모의 인식을 조정
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위한교육, 상담 교육, 추수 지도, 등의 주된 활동을 전개해야한다.
3) 진로 정보
교과를 통한 진로지도, 아침자습, 특별활동, 행사활동, 심성수련활동 등 학교교육활동의 전반에 대해 학교진로상담교육을 실시해야한다.
4) 진로 상담
전반적으
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진로교육에 학부모 자원명예교사를 활용하여 학생들의 진로교육을 담당함으로서 진로의식을 높인다.
2) 자녀의 진로지도
자녀의 진로지도는 자녀의 적성과 소질을 바르게 파악하고 이해하는데서 출발한다.자녀의 소질과 적성을 고려한 진로
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되어 있지 않으며, 둘째, 단위 학교의 경우, 진로지도의 행정·지원 주체가 미흡하고, 셋째, 「대학입시」에 밀려 진로지도는 부수적 업무라는 고정 편견이 형성되어 있는 실정이다. 최근, 시·도교육청별로 진로지도 총괄부서를 지정하고 있
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