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가정폭력 피해자 위주의 상담업무, 피해자를 일시
보호하는 일, 피해자의 신체정신적 안정, 가정복귀를 돕는 일 등을 한다. 입
소대상은 가정폭력피해자나 가족구성원으로 제한하고 있으며, 보호기간은 3일
이내(필요하다고 인정하는 경우 7
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의식 및 민주 시민 의식을 함양하고, 건전한 가치관을 지니며 성장을 중시하는 교육을 강화해야 한다.
참고문헌
◇ 김영곤, 학교 특별활동 운영계획 수립 절차의 실제, 우수교육활동 프로그램, 전라남도교육청, 2001
◇ 김기태, 특별활동 지도
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하위목표 2-1
하위목표 2-2
4. 목표관련 지도 내용 및 구체적 수행방법
5. 세부 사업별 일정 or 회기별 일정표
6. 예산
7. 평가계획
<부록>
☆학교폭력이란?
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 발생원인
3. 학교폭력가해 실태
<첨부>
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가정교육(학부모)과 연계
6. 청소년문화의 이해
7. 진로교육
8. 종교 교육과 조화
9. 인성 교육 프로그램의 실천
Ⅵ. 인성교육과 이메일
Ⅶ. 인성교육과 독서
1. 목표 지향적 인성지도
2. 개인 처방적 인성지도
Ⅷ. 인성교육과 연계지도
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가치에 대해 저항을 느끼는 경우 미술표현을 통해 그 사고와 감정에 대한 객관화를 할 수 있는 매개체 역할을 하여 언어의 한계성에서 벗어날 수 있다는 장점을 갖고 있다.
집단미술치료에 참여하는 것은 안전한 물리적 환경 속에서 의식적
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가능한 현실적 목표 + 합리적 해결 모색 + 재정기관/당국의 가치관에 종속되지 말 것
③ 사회적인 실험을 행할 것, 그 결과를 보고하고 그것을 근거로 행동할 것
④ 특권 의식이 아니라 권리와 책임 의식의 증진을 위해 주장할 것
[2] 지양해야
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가족 복지의 사회적 책임 확대해야 한다
10. 양성평등교육의 구체적 실행과 사교육비 절감을 위해 공교육을 강화해야 한다
11. 성차별적인 제도 및 의식, 관행을 개선하기 위해 미디어?정보?문화분야의 종합적인 대책을 마련해야 한다
12. 환
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의식이 전환되지 않아 블로그 문화가 한때의 유행으로 남지는 않을까 우려가 된다.
재무금융학과
우리나라의 블로그의 문화는 인터넷의 보편화에 딸라 사람과의 만남을 중요시 여기는 사람들의 가치관을 잘 반영한 개인 미디어 인 것 같다.
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가치, 기술, 태도와 같은 바른 사회관 형성에 주요한 역할을 한다. 기존 연구에 의하면 청소년기의 학교생활 적응에 영향을 미치는 사회적 지지에서 교사지지, 친구지지, 부모지지의 순위로 검증되었으며 교사의 지지가 중요함을 강조하였다.
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가의 교육 및 복지제도, 대중문화 환경 등 거시체계는 나의 삶의 기회를 결정짓고 진로 방향성에 지속적인 영향을 미쳐 왔다. 이러한 각 체계는 서로 독립적인 것이 아니라 긴밀하게 연결되어 있으며, 상호작용 속에서 나의 성격, 가치관, 행
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