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상담의+기적질문에+관한+연구
1.5장 정도의 분량에, 반페이지 정도만 학술지 내용을 요약하고(초록과 결론을 핵심만 압축), 한 페이지 정도는 해당 논문이 (1)실제 가족.부부상담 현장 적용에 어떻게 도움이 될 것 같은지 (2)논문의 모순이나 한
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상담 이론에 관한 주요 상담가의 관점과 상담(치료)기법
상담자의 관점
Freud
정신분석의 주요개념 및 기법
Adler
개인심리학의 주요개념 및 기법
Jung
분석심리학의 주요개념 및 기법
Skinner
행동치료의 주요개념 및 기법
Rogers
인간
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상담 이외에도 재활센터와 청소년 감화원 등에서 정신치료를 하였으며, 1963년부터 California 주의 공립학교들을 위한 자문위원으로서 학급실정에 맞는 현실치료를 적용한 치료적 접근으로 <낙오자 없는 학교 만들기>를 위해 광법위하게 일
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상담형태 중 하나다.
집단상담의 경우 다양한 인간관계를 경험하여 자기문제에 대해 보다 폭 넓게 다룰 수 있다는 장점을 가지고 있으면서 개인의 문제를 깊게 다룰 수 없다는 단점을 동시에 가지고 있다. 특히 학생들의 경우 집단상담을 통
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거두고 있는 사례들이 많다. 청소년들은 학업 부담과 또래 관계, 가정 내 갈등 등 다양한 요인으로 인해 정서적 어려움을 겪을 수 있으며, 이를 해결하기 위한 체계적인 상담 지원이 필요하다.
청소년들이 감정을 조절하는 능력을 키우는 것은
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상담을 하다보면 상담자는 내담자로부터 “저보다 나이가 많으시니까 아들이라고 생각하고 꾸짖어주시라” 1월 21일 차명희 상담위원(50대)과 30대 남성 내담자의 상담 中.
라고 ‘부탁’(?)을 들을 때가 있다. 내담자들은 직면을 통해 깨달음
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상담을 하다보면 상담자는 내담자로부터 “저보다 나이가 많으시니까 아들이라고 생각하고 꾸짖어주시라” 2008년 1월 21일 차명희 상담위원(50대 후반으로 추정)과 남성 내담자(30대 후반으로 추정)의 상담 中.
라고 ‘부탁’(?)을 들을 때가 있
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4) 가족배경
5) 내담자가 제시한 문제와 배경
6) 가설적 진단 및 상담목표 설정
2. 결과
Ⅲ. 결론 및 제언
* 참고문헌
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관한 제언이다.
첫째, 복수전공에 대한 오리엔테이션을 가져야 한다.
복수전공을 하기 전에 복수전공 대상자들을 중심으로 오리엔테이션을 실시하여 학생들이 복수전공 제도에 대해 자세히 알 수 있고, 착오가 생기지 않도록 해야 하며, 각
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상담 프로그램의 효과성에 관한 연구” (건국대학교 대학원, 석사학위논문, 2006), 13.
김주애. “이혼가정 청소년의 대인불안에 대한 성경적 상담” (총신대학교 상담대학원, 석사학위논문, 2009), 38-39.
문혜신 오경자. “한국판 아동 청소년용
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가, 심리 문제의 원인 규명, 중재 프로그램 개발 등에 관한 실증적 연구를 수행할 것입니다. 이를 통해 상담실천에 과학적 근거를 제공하고, 보다 효과적인 상담 기법과 프로그램을 개발하는 데 주력하겠습니다.
넷째, 상담 대상자의 다양성과
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상담사로서 효율적으로 기여하며 인정받으려면 구인처와 구직자를 개척할 줄 알아야 한다고 생각합니다. 취업에 관한 정보를 더 많이 찾아내고, 내담자의 잠재 능력을 개발시켜나갈 때 직업상담사로서의 역할성과 보람은 더욱 커질 것이라
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상담심리학과는 심리학적 연구와 문화적 다양성에 대한 깊은 이해를 바탕으로 심리적 회복력에 관한 연구와 실습을 제공하기 때문에 저의 연구와 진로 목표에 완벽히 부합한다고 생각합니다.
상담심리학과에서의 교육과 연구 경험을 통해,
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관한 고민을 카운슬링하여 정체성 확립을 돕고 바른 윤리의식과 가치관을 심어주는 일은 개인의 첫발이자 사회의 기둥을 온전히 만드는 일입니다.
저는 지난 3년 동안 사회복지사로서 다양한 연령층을 대상으로 일해오면서 청소년 상담에
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점'에 대해 작성해 주십시오.
3. 새로운 환경이나 조직에 들어가서 갈등을 겪었던 경험과 이를 성공적으로 극복했던 사례를 작성해 주십시오
4. 최근 사회이슈 중 관심 있는 한 가지를 선택하고 이에 관한 자신의 견해를 작성해 주십시오.
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