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년 보호 활동을 들 수 있다. 이들의 활동은 청소년 비행 예방은 물론 소년보호시설을 나온 퇴원생들을 지도하여 지역사회에 건전하게 복귀시키는 데 목적이 있다. 이들의 활동으로는 보호소년 등의 진로 지도, 진학 지원, 청소년들의 능력과
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식할 수 있도록 교육적 방안이 강구되어야 할 것이다.
둘째, 매스미디어는 청소년들의 경험 세계를 넓혀 주고 보다 나은 삶에 대한 열망을 불러일으켜 준다. 또 사회적 의식 형성과 학업 및 진로문제 등에 있어서 청소년들의 사고의 행동의 조
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년 1월～2004년 12월 (총 12개월)
사업은 매주 월요일에 실시하며 시간은 오후 3시～5시이다.
5. 사업의 평가방법
평가
목표 1
목표 2
목표 3
평가지표
①집단 구성원간의 사회적 통합과 공동체의식을 향상시킨다.
-프로그램에 장애 청소년과
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청소년 상담, 학지사, 2006
송순옥, 청소년이 지각한 부모-자녀관계, 학교생활 스트레스, 희망감이 인터넷 중독에 미치는 영향, 국민대 교육대학원 학위논문, 2011
류현정, 아동이 지각한 부모의 통제가 인터넷 게임중독 위험성에 미치는 영향
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청소년들이 사회성을 기르고, 자신의 역량을 키울 수 있도록 돕는다. 두 번째로 청소년 상담센터가 있다. 상담센터는 청소년들이 일상생활에서 겪는 다양한 문제에 대해 전문가의 도움을 받을 수 있는 곳이다. 심리 상담과 진로 상담을 통해
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문제
7) 탈 성매매를 힘들게 하는 요인
8) 제 3자의 지원 및 개입필요
9) 집행력강화와 의식개혁
Ⅸ. 매매춘(성매매)의 대처 방안
1. 문화 교육 차원에 노력을 기울여야 한다
2. 제도의 활성화가 이뤄져야한다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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의식을 지니도록 하여야 한다
Ⅲ. 정보통신윤리교육의 중요성
Ⅳ. 정보통신윤리교육의 동향
1. 컴퓨터 교육의 단계
2. 교육 정보화 초기 단계
3. 교육 정보화 확산 단계
Ⅴ. 정보통신윤리교육의 원칙
1. 기본 교육(basic education)
2. 균형
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소득의 증가와 삶의 질 향상으로 인한 레저 및 문화 관련 직업, 고령화로 인한 실버 관련 직업 1.행복한 삶과 직업
2.나의 흥미와 진로
3.나의 적성과 진로
4.나의 성격과 진로
5.나의 종합적인 이해와 진로
6.직업 및 산업구조 변화 이해
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년 자원봉사의 특성
III. 청소년 자원봉사의 필요성
가. 개인적 필요성
1. 인간존중 정신과 태도 형성
2. 사회성 개발
3. 자신감과 지도력 형성
4. 공동체 의식 함양
5. 민주시민으로서의 책임감 형성
6. 보람 있는 여가생활
7. 진로선
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진로지도를 위한 학교와 가정의 연계지도 방안
1) 진로 지도를 위한 학부모 프로그램의 방법 개발
2) 학부모에게 필요한 진로지도에 대한 정보 제공
3) 학부모 진로지도 교육 프로그램의 주요 내용 인식
4) 교사와 학생, 교사와 학부모의 상
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