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: 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 학교사회복지
I. 학교사회복지의 개념
II. 학교사회복지의 접근방법 및 대상
III. 학교사회복지의 현황 및 실천
IV. 학교사회복지의 전망과 과제
* 참고문헌
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청소년기의 정신건강 문제는 개인과 사회 모두에게 중대한 영향을 미치는 중요한 과제이다. 학교폭력, 게임 과몰입, 집단 따돌림, 자살 등 다양한 문제들은 청소년들의 건강한 성장에 큰 방해가 된다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 예방
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빈곤아동과 관련된 내용
3) 학교폭력 피해아동 관련 내용
2. 사회적 이슈가 되고 있는 내용에 관한 원인, 문제점, 개선방향 비교
1) 원인 비교
2) 문제점 비교
3) 개선방향 비교
3. 느낀 점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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예방 교육을 실시하여 학생들에게 학교폭력의 심각성과 그로 인한 피해를 강조합니다.
- 실태 조사 및 맞춤형 교육: 학교 내 폭력의 실태를 주기적으로 조사하고, 그 결과에 기반하여 맞춤형 예방 교육을 설계하여 실행합니다.
- 사례 중
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학교 대학원 박사학위논문
질병관리본부(2019). 청소년건강행태조사 제15차(2019) 주요결과
국민건강증진연구소 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 「 인터넷 게임 장애, 학교폭력, 자살, 청소년의 식이와 영양, 신체활동과 수면, 구
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청소년문제행동론
- 다음 블로그 행복해지는 법 http://blog.daum.net/mojjustice
- 다음 백과사전 http://100.daum.net/ 서론 : 현재 학교폭력의 심각성과 예방 및 대책의 필요성
본론 : 학교폭력의 원인, 실태와 현황, 현 상황의 문제점 제시 등
결
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학교폭력의 현실과 예방대책에 대해 중점적으로 살펴보았다. 그리고 지역사회는 단순한 공간적인 개념이 아니라 사회의 시스템과 가치관까지 확대하여 청소년을 올바른 방향으로 이끌기 위한 역할에 대해 살펴보았다. 그리고 사법기관의 역
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학교
김은영(2008), 학교분위기가 중학생의 학교폭력과 등교공포에 미치는 영향 각자 사회적 이슈(성폭력, 학교폭력, 노인문제 등)를 하나씩 선택하여 조사연구계획서를 작성하라.
연구주제명:
사회적 문제가 되고 있는 청소년 학교폭
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다양한 프로그램이 있으면 좋을 것이다. 또 캠페인을 개최하는 등으로 청소년 폭력을 예방할 수 있을 것이다. 또 학교 내의 환경과 무관심은 청소년 폭력의 초기 예방이 어렵다. 이미 발생했다고 해서 어쩔 수 없다고 보는 것이 아니라 더욱
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/ 2004
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 학교폭력의 개념과 유형
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
II. 학교폭력 근절을 위한 대책방안
* 참고문헌
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