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수행하는 일이 결코 만만한 것은 아니지만 이런 일은 목표달성을 위한 교육과정 그 자체만으로도 가치가 있는 일이며 따라서 이런 일을 위해 노력하는 삶은 더 없이 보람된 일이라고 할 수가 있다.
참고문헌
지역사회간호학회 편저, 지역사
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폭력의 실태와 대책방안’ 학사논문집, 2002.
8. 이병환, 엄재춘, 학교폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사, 2014.
9. 강유미, 학교폭력에 대한 실태분석 연구, 고려대 교육대학원, 2011.
10. 이종복, 청소년들의 학원폭력 실태와 대책, 평택대학교
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폭력적인 행위가 너무도 많다.
IV. 지역사회에서의 청소년 폭력의 실태와 현황 및 특징
1. 청소년 폭력의 실태
일반적으로 지역사회에서 청소년 폭력 문제가 발생하는 것은 가해자, 피해자, 발생장소등의 변수에 의해서 여러 가지 형태로 분석
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차원과 치료적 차원의 방안에 대해 알아보았다. 지금까지 살펴 본 학교폭력에 대한 실태와 개입현황, 개선방향을 통해 진정으로 우리 청소년들이 웃고 떠들 수 있는 신나는 학교를 만들기 위해서는 국가, 지역사회, 학교, 가정, 학생 개인 모
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청소년들을 발견하여 원조할 수 있는 프로그램인데, 이러한 활동은 청소년폭력의 가해자와 피해자를 만날 수 있는 기회가 될 수 있을 것이고, 청소년폭력을 당하여도 쉽게 신고할 수 없는 청소년들의 마음의 문을 열수 있는 열쇠가 될 것이다
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학교에서의 대처방안으로 장기적으로는 입시제도의 근본적인 개선이 실행되고 교육내용의 다양화가 성취되어 모든 학생들이 자신의 적성과 소질을 계발할 수 있는 여건을 마련하여 줌으로써 학교생활이 즐겁고 보람되도록 하여야 한다. 셋
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복지의 이론과 실제」, 홍익출판사, 2000.
이용교, 「청소년문제와 청소년복지」, 인간과 복지, 2002.
임영식ㆍ한상철, 「청소년 심리의 이해」, 학문사, 2000.
장종선, 「청소년 범죄의 원인 및 예방대책」, 법무연수원, 2003.
전대양, 「현대사회와
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학교 안에서의 소외감을 불러일으키는 것 또한 큰 문제로 지적되고 있는데, 이는 학교 폭력예방을 위한 대처방안이 세워지기 전에 교사들과 학생들이 할 수 있는 방법을 간과하고 있는 볼 수 있으며 이를 관리하고 있는 교육청 또한 별 다른
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학교폭력의 환경요인 개선을 위해서는 가정환경에 대한 개입, 학교환경에 대한 개입, 사회 환경에 대한 개입이 요구된다. 우선, 자녀양육에 있어 부모역할에 대한 학습기회가 없었던 부모들에게 적절한 양육태도와 부모책임을 배울 수 있는
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수 있는 자세가 필요한 것이다.
둘째, 사회복지전문인력의 확보를 위해서 지역사회복지관과 연계하여 전문성의 부족을 해결할 수 있다. 이렇게 할 때에는 시설부족의 문제와 제정적 부담의 문제도 어느 정도 해결될 수 있을 것이라 생각한다.
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청소년지도사의 역할은 무엇이라고 생각하십니까?
[2] 청소년 문제 중 가장 심각하다고 생각하는 문제는 무엇입니까?
[3] 청소년과 효과적으로 소통하는 방법은 무엇이라고 생각하십니까?
[4] 청소년 비행 예방을 위해 어떤 활동이 필요
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청소년문화의집에서 실습생으로 근무하였습니다. 특히 또래상담동아리 활동을 하며 친구들의 고민을 들어주고 해결책을 찾아주기 위해 노력하면서 타인의 감정을 읽고 공감하는 능력을 키울 수 있었습니다.
앞으로도 꾸준한 자기계발을 통
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청소년 마약 및 자살 이슈가 대두되고 있음. 연세대에서는 이와 관련된 질문을 많이 하니 관련 기사를 한 두개라도 읽어갈 것 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 졸업 후 계획
5. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수
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할 것입니다.
※고려대 개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등
-지원관련 경력·수상실적
(생략) -자기소개
-지원학과 관련 학문적 방향성
-지원동기 및 학업
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할 수 있도록 돕겠습니다.
졸업 후 진로 계획은 전문 상담사로서의 역할을 바탕으로 다양한 사회적 영역에서 활발히 활동하며 상담의 전문성과 사회적 가치를 실현하는 데 있습니다. 상담 대상자의 심리적 안정과 성장에 기여하는 것은 물론,
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