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청소년 폭력 예방대책을 연구하고 학교 폭력 피해 가해학생에 대한 구제 선도 사업 프로그램을 연구하고 있으며 외국 학교 폭력 예방사례를 수집해서 번역을 하고 연구하는 각종연구 활동을 수행하고 있습니다. 학교 폭력에 관련된 다양한
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청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2015
Rita Wicks-Nelson, Allen C. Israel 저, 아동·청소년 이상심리학, 시그마프레스 2015
Mina K. Dulcan, Mary Beth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013 1. 독일 사례
2. 일본 사례
3. 외국 사례가 주는 교훈
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학교 고학년에게서 쉽게 발생 가능한 학교폭력 사례를 중심으로 언어폭력, 신체폭력, 집단따돌림, 금품갈취 등의 사례를 프로그램의 에피소드로 삼아 개발하였다.
3) 내가 바로 지킴이
청소년폭력예방재단에서 개발·실시한 것으로, 주요 내
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예방 대책이라고 볼 수 있다.
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Ⅳ. 교사 및 학부모가 파악할 수 있는 학교폭력의 징후
1. 교사가 파악할 수 있는 학교폭력의 징후
① 갑자기 옷이 지저분하거나 단추가 떨어지고 구겨져 있다.
② 안색이 좋지 않거나 평소보다 기운이 없다.
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청소년 비행의 시대별 추이
2. 현피의 정의와 청소년의 특징과의 관계
1) 현피의 정의 및 사례
2) 청소년의 특징과 현피와의 관계
3. 비행의 실태
1) 전문가 입장에서 본 비행
- 한국청소년범죄예방협회 이사장
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청소년 폭력예방재단 상담자료
2. 청소년 대화의 광장 설문조사 자료
3. 교육부 통계 자료
4. 자녀 안심하고 학교보내기 운동 추진본부 통계자료
5. 한국교육개발원 통계자료
Ⅳ. 왕따(집단따돌림) 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅴ.
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학교교육활동을 가정. 지역에 공개하여, 이해와 협력을 구할 수있도록 노력해야 한다. 누구나 가벼운 마음으로 상담할 수 있는 학교분위기를 조성하는 것 또한 빼놓을 수 없을 것이다.
(4) 지역사회에서의 대책
청소년폭력예방재단이 실시한
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사례 8 H(男, 17세)
고 1 재학 중, 중 2때 우연히 알게 된 피해자를 길에서 만나자 유인하여 친구와 성폭행 및 윤간한 사례로 이후 1회에 걸쳐 같은 행위를 반복하였다.
Ⅶ. 학교폭력(청소년폭력)예방을 위한 제언
학교내에서 예방교육이 강화될
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청소년복지론],나남출판
성민선 외(2004),[학교사회복지의 이론과 실제] 학지사
②참고논문
이해경외(1999). “집단 괴롭힘 피해자에 대한 편견감소에 있어서 조망확대의 효과”, 한양대학교교육논총.
곽금주(1999). “학교폭력 예방 및 대처 프
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학교에 다닐 수 있게 되는
그 날까지 최선을 다할 것입니다. 학교폭력이 사라질 때까지
함께 하자는 그 맹세를 결코 잊지 않을 것입니다. 서론 : 실태, 현황
본론Ⅰ : 청소년과 학교 폭력
본론Ⅱ : 학교폭력 대책 기관현황
결론 :
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