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프로그램 briefing 시간에는 정말 다양하고, 학교특성 및 대상자에 따른
차별화된 프로그램과 접근방식, 동영상에 담은 각 학교학생들의 모습과 운영
되어진 프로그램의 목록과 자료를 보면서 이것이야말로 열린 교육이 아닌가
하는 생각을
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5. 한국 민간 사회복지 전달체계의 개선과제
1) 사회복지협의체의 기능강화와 순수민간협의체 결성
2) 이용시설측면의 개선과제
3) 수용시설측면의 개선과제
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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설출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 사회복지서비스 전달체계의 이해
2. 사회복지서비스 전달체계에 대한 이해
Ⅲ. 우리나라 사회복지서비스 전달체계의 문제점과 개선과제
1. 사회복지서비스 전달체계의 현황
2. 사회복지
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설출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 사회복지서비스 전달체계의 이해
① 사회복지서비스 전달체계의 개념
② 사회복지서비스 전달체계의 성격
③ 사회복지서비스 전달체계의 원칙
2. 공공과 민간의 사회복지서비스
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청소년개발원.
박영균(2001). 장애청소년 복지문화의 현상 및 증진방안, 장애인고용 여름호, 한국장애인고용촉진공단.
박영균 외(1999). 장애청소년의 실태 및 지원정책개발, 한국청소년개발원.
박영균 외(2000). 장애청소년 이해교육 프로그램 개
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청소년의 문제와 욕구
4. 내가 살고 있는 지역사회에서 제기되고 있는 청소년 학교폭력문제
1) 유해환경의 노출
2) 지역사회의 참여도
3) 행정 및 경찰과 다양한 협력
4) 전문계 고등학교의 학교폭력 심각성
5. 학교
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프로그램을 개발해야 한다.
3) 일반 청소년을 대상으로 하는 청소년 집단프로그램의 경우 3~10주의 짧은 과정의 프로그램으로 진행되므로 이러한 집단프로그램 준비에 앞서 집단성원의 욕구를 최대한 반영할 수 있는 철저한 사전조사가 필요
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위한 전략적 기획의 경험과 교훈 : 미국의 전략적 기획 사례를 중심으로」, 한국거버넌스학회보, 제 12권 제 12호, pp.8~pp.10
김영종, 『사회복지행정론』, 학지사, 2010
유옥현, 「학교부적응 청소년을 위한 REBT 집단프로그램 모형개발 : Logic Model
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청소년들의 여가활동에 적합한 공간과 시설의 제공, 여가활동을 지도해 줄 수 있는 전문가 양성 등의 여러 가지 자원체계 개발과 정책적 노력이 필요하다.
3) 00 청소년문화의 집에서의 청소년 여가활동 지도 및 프로그램에 대한 개선책
(1) 건
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및 노화심리학』 박영사, 2012
김미희 <서정인 소설의 연대별 특성 연구 : 에릭슨의 심리사회적 발달단계이론을 중심으로> 계명대학교 교육대학원 2006 국내석사
오제은, 최한나 <에릭슨의 심리사회 발달 수준과 부부관계 적응> 한국상
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