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시설기준 연구, 문화관광부, 2003.
박진규, 청소년문화, 학지사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년교육시설에서의 청소년 여가활동이란
2. 00 청소년문화의 집 방문
3. 선택한 지도영역(방법)의 중요성과 가치에 대한 이론적 설명(10점)
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지도영역(방법)을 선택한 후, 이에 대한 자료를 청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문해서 수집하여 과제물을 작성하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 자원봉사활동의 의미
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지도영역(방법)의 중요성과 가치에 대한 이론적 설명
1) 청소년 봉사활동의 중요성
① 교육적 차원의 중요성
② 사회적 차원의 중요성
③ 개인적 차원의 중요성
㉠ 인간 존중 정신과 태도 형성
㉡ 사회성 개발
㉢ 자신감과 지도력 형성
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지도영역(방법) 실태
1) 봉사활동 교육 프로그램 의도
2) 봉사활동 교육 프로그램 구성 및 지도방법
3) 프로그램 효과
4. 방문한 기관에서 활용하고 있는 봉사활동 지도방법을 제시하고 이에 대해 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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지도를 위해서는 상기와 같이 살펴본 청소년지도에서의 자율참여 원리를 잘 활용해야 하는 것이다. 이를 위해서 청소년지도방법에 있어 각 청소년지도영역에서 청소년 지도의 이념, 목표실현, 구체적인 도구, 기술, 계획 등의 구체화와 함께
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