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목적과 중요성 1. 독서교육의 목적 2. 독서교육의 중요성 Ⅴ. 독서교육(독서지도)의 원리 1. 자발성의 원리 2. 흥미의 원리 3. 발달의 원리 4. 목적의 원리 5. 개별화의 원리 6. 사회화의 원리 7. 종합화의 원리 Ⅵ. 학교 독서교육(독서지
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방법론), 학지사, 2001 - 청소년지도방법론 교재 - 한상철외, (청소년지도론), 학지사, 2008 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자율참여의 개념과 특성 2. 청소년의 자율참여를 위한 성공 원리 3. 자율참여의 이상적모델 활동몰입 Ⅲ.
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청소년지도방법론의 이해,2부 2006 22권, 4호 오늘의 청소년 전명기 목차 1. 서론 2. 본론 1) 자율참여란? 2) 청소년의 자율 참여를 위한 청소년 지도 방법 3) 청소년의 자율 참여를 위한 청소년 방법 제시 근거 3. 결론 출처 및 참고문헌
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  • 등록일 2024.06.19
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목적 및 기능 ③ 청소년운영위원회 운영 현황 4. 청소년교육시설의 청소년 자치활동 실행사례를 인터넷 등을 통해 수집하여 정리 1) 청소년수련관의 청소년운영위원회(청소년 자치활동) 사례 소개 2) 활동 내용 소개 5. 청소년교육의 관
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목적 및 기능 3) 청소년운영위원회 운영 현황 3. 청소년수련시설에 설치 운영되고 있는 청소년운영위원회 사례-대덕구청소년수련관 청소년운영위원회 1) 대덕구청소년수련관 소개 2) 대덕구청소년수련관의 청소년운영위원회 활동 내용 4.
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논문 55건

목적의 문제 Ⅱ. 이론적 배경  1. 청소년 미혼모의 개념 및 현황   1) 청소년 미혼모(unmarried adolescent mother)의 개념   2) 청소년 미혼모의 특성과 현황  2. 청소년 미혼모에 대한 부정적 인식  3. 청소년 미혼모에 대한 부정적 인식
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  • 발행일 2012.06.28
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활동을 전반적으로 바라봤을 때의 의의를 찾을 수 있을 것이다. 그녀들은 투철한 애국심과 예리한 현실감각, 국가적 위기의식에 따른 적극적인 시민적 참여정신, 남성들의 편견과 오만 및 독선에 대한 비판정신, 여권 평등주의와 역사적 사명
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  • 발행일 2011.02.16
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목으로 정식 채택·운영하는 등 청소년자원봉사활동에 대한 사회적 관심이 고조되고 있는 실정이다. 이러한 사회적 관심의 반영으로 96년 6월부터는 문화체육부의 지원으로 한국청소년개발원에 '청소년자원봉사센터'가 설립되어 현재 제도화
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  • 발행일 2012.12.07
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청소년의 하위문화 정체성, 서울: 집문당, 2003 한상철 외, 청소년ㅁ누제행동-심리학적 접근 서울: 학지사, 2003 홍봉선남미애, 청소년복지론, 서울: 양서원, 2002 Ⅰ. 서론 1. 연구의 배경 및 목적 2. 연구의 범위 3. 연구의 방법 Ⅱ. 청
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  • 발행일 2008.03.13
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  • 저자
청소년들로 하여금 성을 올바로 인식하고 자신의 정체성을 확립할 수 있는 의식을 갖도록 도와야 한다. 그리고 자신의 출생과정이 부모의 참사랑으로부터 출발 되었으며, 생식기의 소중함, 생식기의 주인의식, 생식기의 존재목적, 등을 알게
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  • 발행일 2012.04.12
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취업자료 34건

청소년학 대학원 입시준비를 위한 정보산책 181 가. 아동청소년학의 이모저모 181 나. 아동청소년학의 학문특성 182 다. 세부관련학과 182 라. 학과개요 183 마. 관련직업 183 바. 관련자격 183 ? 논술주제와 자주출제 되는 논술키워드 183 ? 입학
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참여에 따른 성취감과 보상을 명확히 제시하며, 또래와의 긍정적 상호작용을 촉진하는 환경을 조성해야 한다고 생각합니다. [30] 청소년지도사로서 앞으로 이루고 싶은 목표는 무엇입니까? 청소년의 삶의 질 향상에 실질적인 기여를 하는 전
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  • 직종구분 기타
지도 교수 및 동료와의 협력 경험 연구직/학계 취업 - 5 [연구 계획 및 비전] 1. 중장기 연구 목표 설정 2. 연구 방향성 및 방법론 계획 3. 연구가 사회 및 학문에 기여하는 바 4. 자기 발전과 지속적 학습 계획 연구직/학계 취업 - 6 [문서
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주체들의 성격이 사회성에 영향을 줄 수 있는 교육지도상의 유의점들을 구성한 연구안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구활동을 통하여 미래 교육 전문인으로서 준비하며 향후 교육현장에서 교육적 역량과 체육원리를 잘 발휘할 수 있는 현
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지도교수님의 지도를 바탕으로 중국적 시각의 문학작품들을 선정해 통시적 안목의 비교연구를 진행보려고 합니다. 특히 한중간의 문학비평 관련 사례집들을 정리해 양국의 문화사회적 발달 특징과 문학의 변화가 어떠한 관련이 있는지를 정
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