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흡연으로 인한 경제적 손실, 습관변경원칙, 상상 금연법, ④ 넷째날 : 담배와 건강에 대한 세계회의 보고, 술과 커피, 건강과 생활양식, ⑤ 다섯째날 : 자기 이미지와 흡연, 스트레스와 흡연 등이다.
2. 청소년 담배구매 방지정책
청소년들의 흡
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금연시범학교의 운영이 필요하다.)
가정에서도 금연 교육 강화해야 한다.
학교와 학생들이 주로 이용하는 시설이 있는 주변 가게에서 청소년 대상으로 담배판매가 이루어지지는 않는지에 대한 단속이 필요하다.
청소년 흡연문제해결에는
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교육한다.
2. 사회적 차원에서
공공영상방송 매체를 통해 청소년 흡연의 피해에 대해 자주 방송을 실시한다. 금연구역을 더 많이 지정하여 간접흡연의 피해를 막는다. 금연피해 실태 사진, 포스터 등을 담배 갑에 새겨 넣는다. 이미 흡연을 학
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교육하고 있다.
Ⅷ. 청소년금연교육의 지도상 유의점
가. 담배로 인해 발생한 질병들의 끔찍한 사진자료와 함께 설명하여 경각심을 더하도록 한다.
나. 청소년기의 흡연 경험은 지속적으로 장래에 영향을 미치므로 담배에 대해서 어릴 때부
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담배를 피우기 시작하면 비흡연자에 비해 폐암발생 위험이 9배 높지만 16세 이전에 시작하면 27배나 높아진다는 연구결과도 있다. 그런데도 우리 정부의 청소년흡연예방 프로그램은 중학생 이상에 초점이 맞춰져 있어 초등학생은 사실상 무방
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청소년들의 흡연을 억제하기 위해 주변 성인들의 흡연 자제, 영상 매체의 흡연 장면 억제, 청소년에 대한 담배 판매 금지법 제정 등 모든 노력을 기울임과 동시에 청소년들에게 무력감과 좌절감을 제공하는 현 입시제도의 과감한 변화, 다양
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예방교육은 금연시도에 유의하게 영향을 주는 요인으로 나타났는데 중학교, 고등학교로 올라갈수록 흡연율은 높아지는 것이 반해 흡연예방교육의 비율은 낮아지는 것으로 나타나 지속적인 흡연예방교육이 필요함을 시사해 준다.
3) 청소년
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담배 전문 판매 상점, 성인인증인식카드, 흡연예방교육의 강화가 사전 예방하는 방법이었다면 사후 예방하는 방법으로는 금연교육의 지속적인 관리가 필요하다고 본다.
일시적인 금연교육이 아닌 청소년의 수준과 시각에 맞춰 다양한 시각
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담배를 끊도록 하는 금연교육을 함께 실시하고, 법령에 의해 흡연장소 등을 제한함으로써 최근에는 미미하나마 흡연율이 감소 추세를 보이고 있다.
그러나 아직도 우리나라 남성 흡연율은 세계에서 제일 높다고 한다. 특히 청소년의 높은 흡
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흡연의 해독이나 폐해, 왜 끊어야 하는지, 금연 실천 사례, 금연 방법 등을 집중적이고 구체적으로 가르쳐 스스로 끊을 수 있는 의지를 심어줘야 한다.
2. 흡연예방교육 프로그램
우리나라의 경우, 청소년 흡연예방사업이 최근 들어 사회의 공
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