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특성--------------------------- 2
②청소년 비행의 개념과 이론-------------------------------- 3
③청소년과 흡연------------------------------------------5
④선행 연구---------------------------------------------7
ⅲ. 연구 설계
①연구 대상---------------------------------
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청소년들을 흡연으로부터 보호하려는 사회 환경에 있어서 무엇보다 가장 강조되고 선행되어야 할 점은 바로 금연교육 이전에 흡연예방 교육이 절대적으로 필요하다는 사실을 명심해야 한다는 점이다.
참고문헌
병영초등학교, 학교·학부모·
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흡연예방 교육은 주로 초등학교 고학년이나 중학교 1-2학년 때 실시해야 하며, 유치원에 다니는 아이들처럼 아주 어린 시기부터 담배가 해롭다는 것을 가르쳐야 한다.
6. 청소년 금연교육 강화
일단 흡연을 시작한 학생들을 대상으로 강력한
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흡연을 시작하지 못하게 하는 교육적 접근이 가장 효율적인 시기는 청소년이지만 흡연의 신체적 영향이 직접적으로 나타나지 않기 때문에 가장 절실하게 와 닫지 않는 시기이기도 하다.
현재의 청소년 금연지원은 주로 담배를 현재 피우고
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금연 포스터, 표어와 같이 직접 학생들과 수집하고 제작한 자료 게시가 더 효과적이었다.
라. 절대금연지역 선포식, 금연 사진판넬 전시, 금연 캠페인, 백일장표어포스터 공모, 건강 달리기 대회, 금연 등반 대회, 흡연 예방금연 시청각 교육,
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청소년 문화에 맞는 인터넷 흡연예방교육 프로그램의 개발 및 활용도 연구되어야 한다.
종래의 흡연 학생에 대한 지도에서 탈피하여 전체 학생을 대상으로 하는 금연 교육으로 확대하고, 아울러 학생들의 한 평생을 위한 지도가 되도록 금연
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흡연예방과 금연관련 내용을 학교교육계획에, 교육과정에 반영하여 지도하고 있으나 미흡한 점이 적지 않다. 그리고 학교교육의 특성상 흡연예방교육에 중점을 두어 지도해야 함에도 담배를 끊도록 하는 금연교육에 중점을 두고 있는 경향
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담배를 끊도록 하는 금연교육을 함께 실시하고, 법령에 의해 흡연장소 등을 제한함으로써 최근에는 미미하나마 흡연율이 감소 추세를 보이고 있다.
그러나 아직도 우리나라 남성 흡연율은 세계에서 제일 높다고 한다. 특히 청소년의 높은 흡
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흡연 고등학생들에게 미치는 심리·신체적 영향에 대한 질적 연구 / 정혜영 전남대 교육대학원 2009
우리나라 청소년의 인구통계적, 심리적 특성의 차이에 따른 금연광고 메시지 유형의 상대적 효과 분석 / 조형오 ; 김병희 ; 이건세 한국방송
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교육적 지원의 필요성을 절실하다.
청소년 흡연예방을 위한 사회의 많은 노력과 청소년 대상집단의 흡연문제에 대한 인식 제고 및 일부 태도의 변화가 실제로 청소년들의 바람직한 행태 변화 즉 비 흡연이나 흡연 시작 시기의 지연 및 금연
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