|
청소년의 의지만으로 모든 인터넷 활동이 가능한 현재의 인터넷 문화 및 시스템에 대한 제고가 요구된다. 가령, 부모님과 합의된 시간대에만 접속이 가능하거나, 하루에 2 - 3시간 정도의 부모님과의 합의된 게임 사용 시간이 넘으면 그 날은
|
|
|
인터넷 중독 위험군으로
추정해 볼 수 있을 것이다.
* 참고문헌
- 김동위(1994). 청소년의 인간화 교육. 서울: 교육과학사
- 남정걸(1998). 사회교육행정론. 서울: 교육과학사
- 박진규(2003). 청소년문화. 서울: 학지사
- 이춘재 등(1998). 청년심리학.
|
|
|
청소년 상담원, 9, 114~135.
강만철 . 오익수(2001b), (청소년과 인터넷 문화), (사회연구), 사회연구사, 2, 35~52.
강만철 . 오익수(2002), (청소년 인터넷 중독 진단 척도 개발(II)), (교육 심리연구(, 한국 교육심리학회, 16, 247~274.
강지선(1999), (PC통신 사용
|
|
|
인터넷을 쉽게 사용할 수 있는 환경이 점차로 조성되고 있다.
참고문헌
김문조(1998), 정보사회 : 본질과 유형
김유정(1998), 컴퓨터 매개 커뮤니케이션, 커뮤니케이션북스, 1998
김준호·박해광(1994), 음란물과 청소년 비행과의 관계에 관한 연구,
|
|
|
인터넷 중독편 ▲제3부 사이버세상 가꾸기-사이버 범죄 대응편 등 3부로 구성됐으며 드라마, 애니메이션, 뮤직비디오 형식으로 만들어졌다.
위의 기사는 인터넷 사용의 건한 문화가 정착되기 위해서는 청소년들에게 인터넷사용에 대한 올바
|
|
|
문화에 대해 관심을 가지고 그것이 가져올 부정적인 영향에 대해서도 숙고해 봐야한 다.
인터넷 문제가 청소년에게 심각하게 부각되고 있다고 하는 것은 다른 세대보다 이들 세대 에게 인터넷이 더 많이 사용되고 있기 때문인지도 모른다. 성
|
|
|
인터넷 사이트의 노력만으로는 인터넷 음란영상물에 대한 효과적인 대책을 세우기가 어렵다. 대부분의 청소년은 집과 학교 그리고 PC방에서 인터넷을 접속한다. 청소년만이 이용하는 컴퓨터에는 음란물접근차단사이트를 설치하고, 청소년이
|
|
|
청소년들의 인터넷 중독현상과 음란물 접촉간에는 높은 관련성이 있음을 적극적으로 고려하여야 한다. 현재의 사회적 분위기는 인터넷 사용은 적극 권장하면서 인터넷 음란물에 대해서는 경계하고 우려하고 있다. 그러나 청소년들은 인터넷
|
|
|
인터넷 과다 사용 부작용에 빠진 다른 청소년을 돕도록 이끄는 상담방법을 사용한다.
학급 안에서 인터넷 중독 경험이 있는 또래를 이용하여 내담자를 돕도록 한다. 내담자는 교사나 부모의 이야기보다는 동료의 이야기를 긍정적으로 수용
|
|
|
인터넷 이용자에게 음란한 말 등 온라인 성폭력을 한 적
이 있다.
18
휴대전화로 음란물을 제작하거나 타인에게 전송한 경험이 있다. Ⅰ. 서론
1. 연구제목
2. 연구목적
3. 연구문제
4. 연구제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년 성비행
|
|
메뉴펼치기
