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흡연, 어떤 모습인가? 실제로 연기하기, 평가하기
-흡연 예방 삼총사 동영상 시청
20분
PPT,빔 PROJECTOR를 활용한 멀티미디어 교육
-청소년 위해 약물이란 무엇인가?
-담배를 피우면 우리 몸은 어떻게 변하나?
-건강한 생활이란 무엇인가? 자신이
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흡연예방 및 금연 길잡이.
⑤ 유지단계
불건강한 행위가 소멸되며, 새로운 생활습관이 6개월 이상 지속된 경우이다. 6개월 이상 금연을 계속한다. 공은숙 외(2017). 보건교육학. 정담미디어.
학생은 ‘내가 해냈다’, ‘담배는 완전 안녕!’이다.
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담배에 자신을 의존해서는 안 된다.
국가에서도 여성의 흡연율 상승을 간과하고만 있어서는 안 될 것이다. 대책이 필요하다. 국가는 우선 금연 캠패인을 조성하고 초중고의 금연교육에 더욱 힘써야 하며 금연운동 프로
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그램을 더욱 확장
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일원이 된다.
담배를 피움으로써 스트레스를 해소한다.
담배를 피우면 살이 빠지고 담배를 끊으면 살이 찐다.
담배를 피면 어른스러워 보인다.
여학생의 경우 성차별에 대한 불만으로…
< 전개> 청소년 금연을 위한 보건교육
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교육 전담 교사 지정 운영
Ⅱ. 중학교 독서지도(독서교육)
1. 운영 방침
2. 운영 내용
Ⅲ. 중학교 금연지도(금연교육)
1. 청소년 흡연의 원인
2. 흡연이 유발하는 질환
3. 청소년 흡연의 문제점
4. 청소년 흡연의 대처방안
1) 가정에서의
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청소년의 술, 담배, 약물 등 남용현황 및 대책
공재만(2004) 청소년 약물 남용 실태조사와 예방 방안 ; 구로구를 중심으로, 동국대 논문
최용석(1998) 미국약물치료프램과 약물중독치료의 최근동향
박은선(1997) 흡연여고생에 대한 사회기술훈련
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흡연이 건강에 나쁜 영향을 주기 때문이라고 하고 있습니다. 부모님과 선생님을 비롯한 주위 환경의 도움만 있다면 청소년 흡연을 많이 줄일 수 있다는 희망적인 생각을 가져 볼 수 있겠습니다.
♧ 자료출처
* 한국금연운동 협의회
* http://www.n
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담회와 평가회를 통하여 지역사회 내 전문가의 입장을 알리고 사회봉사 문제에 대한 대책을 수립하도록 한다.
4. 프로그램의 내용
1) 프로그램 일정표
(1) 일반의뢰의 경우
(2) 흡연으로 의뢰된 경우 또는 흡연학생의 경우
2) 프로그램
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금연노력이 필요하며, 마지막으로 정기적으로 흡연예방프로그램의 효과에 대한 평가가 이루어져야 한다고 제시하였다. 한편, 이 지침을 통해서 각 청소년기의 각 시기별 습득해야할 지식 및 태도 기술 등에 관한 교육목표를 제시하였다.
한
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청소년의 술, 담배, 약물 등 남용현황 및 대책
공재만(2004) 청소년 약물 남용 실태조사와 예방 방안 ; 구로구를 중심으로, 동국대 논문
최용석(1998) 미국약물치료프램과 약물중독치료의 최근동향
박은선(1997) 흡연여고생에 대한 사회기술훈련
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