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교육에 대한 기초는 확실히 다져져 있다고 생각합니다.
또한 아동의 체육지도만이 아니라 두루두루 여러 방면에서 도움을 줄 수 있는 지도사가 되기 위하여 더욱 자기계발에 힘쓸 것입니다. 그리고 아이들의 건강을 위한 기본을 제공하겠습
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초등학교 시절부터 기계에 상당히 관심과 호기심이 많아 고장 난 것이든 멀쩡한 것이든 닥치는 대로 뜯고 조립하곤 했으며 때론 고장 난 라디오나 시계를 원상복구 시켜 식구들을 놀라게 했던 적도 있었습니다. 중학교에 진학 후에는 기계에
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끝까지 도전하고 노력하는 끈기와 도전성을 배울 수 있었습니다. 1.자기소개(성격,생활신조,취미,특기,학교생활)
2.지원동기 및 입사포부
3.자동차관심도 및 관심전공과목 소개
4.동아리활동,연수경험,교육사항,아르바이트,수상경력
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교육방법과 실력 있는 교수님들의 훌륭하신 지도아래 성실히 노력하였고 여러 작품 전에 출품, 입선하기도 하였습니다. 학교를 다니며 방학 동안에는 달력 제작 아르바이트를 해 보기도 하고, 실사를 출력하는 일, 실사현수막이나 브로마이
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초등학교 때에는 임원생활도 하면서 리더쉽과 통솔력을 키워갔고 작은 사회를 경험하면서 자립심과 적응력을 배워갔습니다. 고등학교 때부터는 부모님께 경제적으로 조금이나마 보탬이 되기 위해 방학때 마다 아르바이트를 해서 용돈을 벌
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교육이라는 말이 있습니다. 전 이 문구를 항상 가슴속에 간직하며 행동에 옮기려고 노력하고 있습니다. 제가 만약 귀사에 입사하게 된다면 거만하지 않고 경거망동하지 않는 일꾼이 되어 항상 배운다는 자세로 성실히 맡은 바 임무에 충실할
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도전하고 노력하는 끈기와 도전성을 배울 수 있었습니다. 1.자기소개(성격,생활신조,취미,특기,학교생활)
2.지원동기 및 입사포부
3.자동차관심도 및 관심전공과목 소개
4.동아리활동,연수경험,교육사항,아르바이트,수상경력
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초등학교
○○○○년 ○○월 ○○
~ ○○○○년 ○○월 ○○
중 학 교
○○○○년 ○○월 ○○
~ ○○○○년 ○○월 ○○
고등학교
○○○○년 ○○월 ○○
~ ○○○○년 ○○월 ○○
대 학 교
○○○○년 ○○월 ○○
~ ○○○○년 ○○월 ○
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교육-풍력발전 전문 인력 양성 과정을 이수하고, ‘창의적 설계’ 과목에서 해상풍력 터빈설계 프로젝트를 수행하였습니다. 그 속에서 큰 비전을 발견하였고 신뢰와 열정을 갖춘 인재가 되기 위해 노력해왔습니다. * 아래의 각 항목에 대
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초등학교 때 처음으로 카메라를 잡았을 때, 저는 이미 주변 세계를 담는 데 큰 흥미를 느꼈고, 이는 저의 창의적 여정의 시작이었습니다.
중학교에 입학하면서, 저는 미술과 영상 제작에 대한 공식적인 교육을 받기 시작했습니다. 이 시기 동
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