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콜버그 이론을 적용한 수업연구 활동은 예비교사로서 그 역량을 키워가야 한다는 다짐을 하게 되었다는 점에서 개인적으로 더없이 좋은 경험이었다. 참고문헌 교육인적자원부, 「초등학교 교사용 지도서 도덕 6」, 대한교과서, 2002. 서강식,
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[초등도덕교육론]콜버그의 도덕교육론-학교 현장에서 도덕발달이론의 교육적 적용- 목차 1. 콜버그 도덕발달이론의 개요 2. 도덕발달단계별 특징 3. 학교 현장에서의 도덕발달 이론 적용 방안 4. 도덕교육 교수학습 방법 5. 도덕발
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콜버그의 도덕성 발달단계이론 교육적 시사점은 다음과 같다. ①인지 능력의 강조는 사고 과정의 조직화개념 체제의 분석문제 해결 전략의 탐색 등 인지적 요인과 관련지어 도덕교육을 효율적으로 실시할 수 있는 지도방안 제공, ②교수-학
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미를 파악할 수 있다는 것은 정의공동체의 이론은 초등학교 고학년에서 적용 가능하다는 것을 보여주고 있다. 그는 다시 타율적인 도덕성의 특징으로서 자아 중심성을 들고 있고 자율적인 도덕성으로서 협동을 들고 있다. 콜버그는 자율성
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콜버그의 도덕 교육론, 서울 : 철학과 현실사 문창수, 콜버그의 도덕발달론과 교육적 적용, 교회교육 지도자들을 위한 전문지 서강식 외, 초등교사를 위한 도덕과 교육원론, 인간사랑 조성도 저(1999), 콜버그의 도덕성 발달이론 연구 네이버 블
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논문 210건

콜버그의 이론을 이해해야만 한다. Kohlberg 외, 문용린 역, 「콜버그 도덕성 발달이론」, 아카넷, 2000, p.267 콜버그의 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 어린이의 연령에 따라 어떻게 도덕 교육을 할 것인가에 대한 구체적인 행동유형을 제시
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  • 발행일 2009.01.22
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학교 교육대학원 석사학위논문. 황은순 (2010). 균형적 언어교육 접근에 기초한 유치원 문해 프로그램이 초등학교 1학년 읽기, 쓰기에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문. 허미애 (2007). 이야기나누기의 이론과 실제. 경기: 공동
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  • 발행일 2012.05.10
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Education Vol 1, 9-23. Slavin. R. E. (1990). Ability grouping and students achievement in secondary schools : A best-evidence synthesis. Review of Educational Research, 60, 471-499 1. 서 론 1 2. 이론적 배경 2 2.1 수준별 수업 2 2.2 학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2
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  • 발행일 2011.02.09
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.1999년 3월 20일. Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 닐의 썸머힐 학교의 개황 2. 대안학교의 현황 및 실태 3. 섬머힐과 대안학교의 유사점 및 적용방안 Ⅲ. 요약 및 고찰 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.25
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교육이 아동의 발달을 주도할 수 있다고 믿었다. 피아제와 비고츠키 인지발달 이론 중에 어느 것이 더 중요하다고 할 수 없으며, 두 이론을 교육현장에서 잘 적용을 한다면 유아교육에 큰 도움이 될 것 같다. Ⅲ 참고문헌 장휘숙(2000) . 인간발
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  • 발행일 2013.02.07
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취업자료 1,158건

교육이 이루어진다면 학생들이 성인이 되었을 때 긍정적인 사회 구성원으로 성장할 수 있을 것입니다. 따라서, 윤리교육 전공을 통해 관련 이론을 깊이 있게 학습하고, 이를 실제 교육 현장에서 적용하 1.지원 동기 2.성격 장단점 3.생활
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교육에 대한 관심과 열정을 구체적으로 서술해 주세요. 2. 초등학생들의 도덕성 함양을 위해 본인이 실천하거나 실천하고 싶은 구체적인 방법이나 경험을 소개해 주세요. 3. 본인이 갖춘 교육적 역량이나 강점을 바탕으로 광주교육대학교
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적용할 수 있는 경험을 중요시합니다. 그래서 학생들이 자신이 소속된 사회와 어떻게 상호작용하는지를 이해하고, 도덕적 판단을 할 수 있는 능력을 기르는 것이 필요합니다. 따라서, 초등학교 시절 학생들과의 소통을 통해 다양한 가치관과
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  • 등록일 2025.07.02
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도덕 교육을 통해 자신의 감정을 표현하고, 타인의 입장을 이해하며, 공감 능력을 키우는 모습을 보면서 도덕 교육의 필요성을 깊이 느꼈습니다. 또한, 도덕 교육이 학생들에게 단순한 이론이 아닌 실제 생활에서의 적용이 되어야 한다는 점
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  • 등록일 2025.06.23
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교육현장에 적용할 수 있다고 생각하는지 설명해 주세요. 3. 학생들의 인성 함양과 윤리적 가치 함양을 위해 본인이 실천할 수 있는 구체적인 방안이나 계획을 제시해 주세요. 4. 본인이 지원하는 부산교육대학교 교육대학원 초등윤리교육
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  • 등록일 2025.05.07
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