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[초등도덕교육론] 아리스토텔레스의 덕 윤리와 도덕교육 - 중용의 원리와 습관화를 중심으로
목차
1. 아리스토텔레스 덕 윤리 개관
2. 중용의 원리 이해
3. 도덕적 습관화의 중요성
4. 중용과 습관화의 상호작용
5. 아리스토텔레스
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[초등도덕교육론]긍정의 철학 아리스토텔레스
목차
1. 아리스토텔레스의 철학적 배경
2. 긍정의 철학 개념
3. 덕 윤리와 행복론
4. 아리스토텔레스의 교육관
5. 초등도덕교육에의 적용
6. 결론 및 시사점
[초등도덕교육론]긍
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[초등도덕교육론] 욕에 중독된 아이들 - 아리스토텔레스의 이론을 살펴보다
목차
1. 서론
2. 욕설 사용의 문제점
3. 아리스토텔레스 도덕 이론 개요
4. 아리스토텔레스 관점에서 본 욕설 중독
5. 초등도덕교육에서의 적용 방안
6.
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[초등도덕교육론] 무적론과 의무론으로 본 문제 상황 (도덕 교육 적용, 사례, 분석)
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사 례
2. 분 석
가. 아리스토텔레스의 목적론
i. 아리스토텔레스
ii. 도덕교육에의 적용
나. 칸트의 의무론
i.
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[초등도덕교육론] 올바른 정서 구조로서의 도덕감 교육
목차
1. 아리스토텔레스 이론 개괄
2. 나의 경험사례
3. 초등 교과서의 딜레마 사례
① 4학년 2학기 도덕 교과서 24쪽
② 4학년 2학기 도덕 교과서 54쪽
4. 정리하며...
1.
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성품이 도덕적으로 성숙하려면 지속적인 덕의 실천이 필요하다. 예를 들어, 1. 덕 윤리의 개념
2. 배려의 의미와 중요성
3. 이해의 역할과 기능
4. 초등도덕교육에서 배려와 이해의 적용
5. 배려와 이해를 증진시키는 교육 방법
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도덕적인 인간이 되어 갈 것입니다. 교육이 행동의 습관화를 조장하게 되는 것입니다.
어쩌면 이러한 교육이 아이들 스스로를 너무 수동적인 인간으로 만들어 가게 될 수 있는 것은 아닌지 우려가 됩니다. 또한 교사가 자율적인 면보다는 훈
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아리스토텔레스/ J.L. 아크릴 지음; 한석환 옮김
-초등학교 5학년 도덕 교과서
-(청소년을 위한) 이야기 윤리학 / 페르난도 사바테르 지음 ; 안성찬 옮김.
-도덕교육이론의 탐색: 서강식
-도덕교육론/ 南宮達華 著
-아리스토텔레스의 윤리학&nbs
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