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거짓말은 ‘정직’이라는 도덕적 규범을 지식적 측면에서 다루고 난 후에 가르치는 것이 좋다. 우선 정직의 가치와 필요성을 이해하고 내면화한 후에, 교사는 심화적인 요소로 선의의 거짓말을 제시한다. 정직과 관련된 어떤 구체적인 사례
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자랑했다.
[칭찬사례 13]
참고문헌 ···············································································
● 칭찬은 고래도 춤추게 한다.(2010) 21세기북스, 켄 블랜차드 외 지음
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거짓말을 멀리하는 덕을 가르친다.
3) 언어학문과 예술이다. 언어에 있어서 조상들 보다 현재를 살아가는 우리들이 더 많이 배워야 한다. 이 시대에는 매우 다양한 언어를 배워야 한다고 하였다. 아이들은 모든 가능성과 잠재력이 있고, 그들
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한다. 그들은 단지 당신이 어떻게 대꾸하는지를 보기 위해서 질문을 던질 수도 있다. 따로 전에 한 말을 바꾸거나 추가 설명하거나 정당화하면 당신이 과장을 하거나 거짓말을 하는 것으로 오해할 수도 있다.
16. 경청하는 태도를 보이지 않는
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거짓말로 아담을 유혹하고 속여 하나님의 창조로 타락케 하였다.
둘째로 그리스도인이 하나님 나라의 시민으로서 지켜야 할 계명은 약속을 꼭 지키는 것이다. 그리스도인은 하나님 나라의 시민으로서 하나님의 신실성을 배워야 한다. 하나님
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