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도덕 교육에서의 공감 교육을 위한 멘토링 학습의 적용 방안 연구 - 이연화(2010) 흄과 셀러의 윤리학적 공감론이 초등 도덕 교육에 주는 함의 - 한재은(2014) 흄의 도덕감 이론 연구 - 임일환(2007) 네이버 사전, 위키백과 EBS 특집 다큐프라임 퍼
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흄의 이론 1. 인간의 정신에 나타나는 모든 표상 : 인상(impression)과 관념(idea) 2. 흄의 윤리설 Ⅲ. 사례적용 및 분석 1) 나의 사례 2) 또 다른 사례 3) 공감 결여의 부정적인 사례 -사이코패쓰 -소시오패쓰 Ⅳ. 도덕교육의 적용 (1) 수업시간
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이론을 통한 배려윤리의 도덕교육론 모색 -, 2011. 이연화, 도덕 교육에서의 공감 교육을 위한 멘토링 학습의 적용 방안 연구, 2010. 윤석미, 초등 도덕과에서 공감 교육을 위한 교수학습모형 연구, 2011 손경원 교수님 유인물 I. 흄과 배려윤리
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흄. 정념에 관하여. 이준호. 서광사. 1977 윌리엄 이케스. 마음읽기(공감과 이해의 심리학). 권석만. 푸른숲. 2002 김해연. 공감교육 프로그램이 초등학생의 공감능력과 정서지능에 미치는 영향. 2009 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 이론적 배경  1) 도덕
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도덕과 교육의 이론, 인간사랑. 진교훈 외, 윤리학과 윤리교육, 경문사. <논문> 이연화, 도덕 교육에서의 공감 교육을 위한 멘토링 학습의 적용 방안 연구, 이화여자대학교, 2010. Ⅰ. 주제 선정 이유 Ⅱ. 이론적개관 -흄의 이론 중 ‘
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논문 132건

이론적 고찰  1. 학교폭력의 개념  2. 학교폭력의 유형  3. 학교폭력의 특징 및 경향 Ⅲ. 학교폭력 현황  1. 발생․검거 현황  2. 학교폭력 피해 현황  3. 학교폭력 가해 현황 Ⅳ. 외국사례 분석 및 시사점  1. 미국의 학교폭력
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  • 발행일 2012.03.18
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영향. 한국심리학회 Ⅰ.서론 Ⅱ.이론적 논의 1. 직위의 의미 2. 조직행동의 의미 3. 심리적 변화의 의미 4. 임파워먼트의 의미 5. 익스페리먼트의 의미 6. 선행사례 Ⅲ.본론 1. 권한부여 2. 보상과 처벌 Ⅳ.결론 ※ 참고자료
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  • 발행일 2010.12.17
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이론적 고찰 1) 인터넷 세대의 이해 2) 인터넷 윤리 교육방안 3. 인터넷 윤리교육에 대한 설문 조사 및 분석 1) 인터넷 윤리교육 교과 내용 분석 2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석 4. 바람직한 청소년 인터넷
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  • 발행일 2007.08.06
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  • 저자
교육을 중심으로, 총신대유아교육 연구회, 1995. 13. 허진, "유치원에서의 장애아 통합교육에 관한 연구", 한양대 교육대학원 석사학위 논문,1996. Ⅰ. 서 론 1. 연구목적 2. 연구범위 및 방법 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 장애 아동 개념 및 특성 2.
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  • 발행일 2011.10.27
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교육을 중심으로, 총신대유아교육 연구회, 1995. 13. 허진, “유치원에서의 장애아 통합교육에 관한 연구”, 한양대 교육대학원 석사학위 논문,1996. Ⅰ. 서 론 1. 연구목적 2. 연구범위 및 방법 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 장애 아동 개념 및 특성
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  • 발행일 2014.06.22
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취업자료 118건

초등학교에서 영어회화 전담강사로써 학생들을 가르친 교육현장 경험이 있는 저는, 누구보다 조직 내에서도 꾸준히 실행해나가야 할 실질적 교육의 중요성에 대해 잘 이해하고 이에 대한 고충과 고민에 공감할 수 있으리라 생각합니다. 이를
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  • 직종구분 공사, 공무원
초등학교를 졸업하고 중학교에 입학하면서 육상반에 가입하여 힘든 훈련 속에서도 자신과의 싸움에서 이기고자 노력했고 또한 인내심도 길렀습니다. 그러나 운동에 너무 신경을 쓴 탓인지 체력은 건강했지만 학교성적은 형편없었습니다. 고
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  • 등록일 2003.04.03
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  • 직종구분 전문직
공감하여 저는 귀사를 선택하였습니다. 입사가 허락된다면, 자기 위치에서 맡은 바 책임을 다하는 건실한 직장인으로서 인생관이 확고한 사회인으로서 꼭 필요한 사람이 되기 위해 끊임없이 노력하겠습니다. 디자인(DESIGN)분야 자기소개서 BES
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  • 등록일 2008.11.17
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  • 직종구분 전문직
초등학교·중학교 때의 특별한 기억들 (특별활동, 수상실적, 주요 관심 영역) 초등학교·중학교 시절에 대한 서술도 너무 장황하게 늘어지지 않도록 유의해야 한다. 이 때에 뛰어난 점을 일일이 다 서술할 필요는 없으나 전국적인 규모의 큰
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  • 등록일 2005.10.03
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  • 직종구분 전문직
교육에 대한 열정을 불러일으켰습니다. 이러한 경험은 저에게 교육이 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어서, 인생을 변화시키고 영감을 주는 과정임을 깨닫게 해주었습니다. 대학에서 교육학을 전공하며, 저는 특히 초등교육의 이론과 실천
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  • 등록일 2024.01.19
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
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