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토마스 모어, 캄파넬라, 오웬, 푸리에, 피히테, 생 시몽, 바이틀링, 맑스로 이어지는 유토피아 사상을 통해 변화하고 발전하였다. 유토피아 사상이 형성되는 배경은 공통점을 가지고 있다. 기존 질서가 흔들리어 당대에 대한 불안이 높아질 때
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토머스 모어의 「유토피아」를 발췌한 글이다. 이 글에서 추구하고 있는 사회와 관계 깊은 내용을 아래 보기에서 모두 골라 묶은 것은?
모든 유토피아 주민들은 모두를 위해서 노동하며, 그 누구도 자기만의 것을 소유하는 법이 없다. 노동 시
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토마스 모어의 『유토피아』의 뒤편에 나오는 해설에는 이러한 말이 나온다. "어떠한 이상향을 설정할 때 그것의 실현 불가능성이 이론적 불가능인지 현실적 불가능인지를 따져 보는 것이 필요하다". 문학속에 나타나는 회귀하는 길을 사회
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토마스 모어의 유토피아 이후 발전한 사회주의 사상도 일정한 연결을 갖는다고 할 수 있다. 이 밖에 다윈의 진화론도 사실주의에 일정한 영향을 준 사상이라고 할 수 있다.
Ⅷ. 결론
과학적인 사고가 발전하고 사회에 대한 이해가 증진되면서
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토마스 모어의 유토피아(utopia)와 같이 완전한 구도는 아니더라도 '무인공도'는 낙원의 구체상을 보이고 있다.
허생전의 '무인공도'와 홍길동전의 '율도국'의 비교
허생전의 '무인공도'
홍길동전의 '율도국'
성 격
가족을 바탕으로 하는 농경사
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해할 수 있을 것 같다. 앞으로 읽게 될 책들은 이번에 읽은 책처럼 현실에 대한 비판을 담고 있는 책, 현실에 대한 해결책을 나타내고 있는 책들을 좀 더 찾아보고 읽어봐야겠다는 생각을 하게 되었다.
토머스모어가 쓴 책이라 처음에는 약간
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토마스 모어의 ‘유토피아’(1516)
(3) 라블레(1494-1553)의 ‘팡타그뤼엘 이야기’
(4) 에라스무스(1466-1536)
(5) 아동의 자유 교육론(1529)
3) 키케로 주의
2. 종교개혁과 교육
1) 종교개혁의 배경과 성격
2) 신교의 교육
(1) 루터의 교육사
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토마스 모어(Thomas More, 1478-1535)에게도 감화를 주었
다.
모어의 {유토피아}(Utopia)는 당시의 영국의 사회 정치를 비판한 것으로 공상적
인 이상향을 그려 현실을 이에 접근시키려는 사회 개혁적 성격을 가진 것이었다.
그러나 이들은 중세적 교
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토마스 모어 {유토피아}
- 1520년 루터 종교개혁
- 1524년 뮌처 농민봉기
- 1543년 코페르니쿠스 지동설
- 1570년대 유럽 전역에 종교재판 열풍
- 1580년 경 몽테뉴 {수상록}
- 1609년 갈릴레오 천체망원경으로 달 관측
활자발명 : 활자의 발명과
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토머스 모어의 <<유토피아>>이다. <<우신예찬>>은 당시의 교회와 성직자의 타락을 풍자한 작품이고 <<유토피아>>는 영국사회의 부조리와 부패를 고발한 작품이다. 무엇이 다를까? 한두 작품으로 전체를 평가하는게 우
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