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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 양옥경외, “사회복지실천론”, 나남출판, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천의 전통적 방법의 한계점
2. 통합적 방법론의 개념
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한 자로서 보건복지부장관이 지정하는 교육훈련기관에서 12주 이상 사회복지사업에 관한 교육훈련을 이수한 자
-고등학교를 졸업하거나 이와 동등 이상의 학력이 있는 자로서 보건 복지부장관이 지정하는 교육훈련기관에서 24주 이상 사회복
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사회복지 윤리와 철학, 나남, 2002
강영식, 사회복지사의 자기효능감이 직무만족에 미치는 영향, 사회복지정책, 2006
김인숙, 한국 사회복지실천의 정체성, 상황과복지, 2005
문인숙, 사회복지와 윤리, 한국사회복지협의회, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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사회복지협의회.
김대건·김동철(2015), 자원봉사활동 동기가 만족도와 지속도에 미치는 영향_비경제적 보상과 자원봉사 교육의 조절효과를 중심으로,「GRI연구논총」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사활동과 갈등
2. 자원봉사 시 발생
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사회복지위원회(1997), 아이들에게도 인권이 있다.
사회복지사전 발행처: 한국사회복지협의회
보건복지부 가정아동복지과 2003 아동복지 사업안내
김기환. “학교사회사업의 도입과 활성화방안”,학교사회사업 대토론회 자료집, pp.l6-43, 1997.
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사회복지사적 태도와 자세 등의 행동지침이 되어 왔다. 우리나라의 경우 한국사회복지사협의회가 1967년 처음 채택한 이후 널리 보급되고 있다. 윤리강령에 공통적으로 고려되는 사항에는 개인의 존엄과 가치, 클라이언트의 자기결정 촉진,
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복지사업에 종사하는 기관이나 조직, 그리고 개인 회원들과 연계하여 하나의 협동적 연결망 속에서 동참하도록 조직을 강화시킬 필요가 있다. 민간 사회복지 부문의 힘을 결집시키고 대변하는 중심체가 되도록 하여야 한다. 협의회 내에 각
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협의회 및 지역사회복지협의체 등과 같은 유사한 업무와 기능을 수행하는 조직체를 통합하여 실질적인 연락기능, 조정기능, 정책기능, 대표기능 등을 수행할 수 있게 한다.
둘째, 체계적이고 투명한 경영을 하도록 한다. 민간 사회복지사업
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사회복지학습평가의 기초가 되며 실습기관 차원에서는 복지서비스의 동향에 맞게 서비스 영역을 개발하고 전문사회복지사 양성을 위한 이론적 지식과 기술 향상을 도모할 수 있다.
※문헌 및 참고
오종석,김종관(2010), 「인적자원관리」탑
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사회복지사들이 보유하고 있는 잠재능력 및 창의력을 최대한 발휘하도록 하는 방법이 임파워먼트의 관건이다.
* 참고자료
김형식, 이영철, 신준섭. 사회복지행정론.동인. 2002
신복기. 사회복지행정론. 양서원. 2002
우종모. 사회복지행정론. 양
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