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회사, 2000
내기초등학교 / 정보통신기술활용을 통한 교수·학습 개선방안, 2001
변영계 / 교수·학습 이론의 이해, 서울 : 학지사, 1999
박숙희·염명숙 / 교수·학습과 교육공학, 학지사, 2002
이성규 / 멀티미디어 소프트웨어를 활용한 중국어 교수-
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자료 해석형
8. 수학적 모델링형
9. 주제 탐구형
10. 게임형
Ⅳ. 프로젝트중심학습(프로젝트수업, PBL)의 특성
Ⅴ. 프로젝트중심학습(프로젝트수업, PBL)의 수행단계
Ⅵ. 프로젝트중심학습(프로젝트수업, PBL)의 준비와 적용
1. 수업준비
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정보, 통계업무자료 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 금융상품과 공시요구
Ⅲ. 금융상품과 은행
1. 생계형비과세저축
2. 특판정기예(적)금
3. 금융채
4. 맞춤형신탁
5. 추가형금전신탁
6. 개인연금
Ⅳ. 금융상품과 부동산
Ⅴ. 금융상품과 증권회사
1
금융상품 은행, 공시요구 부동산, [금융상품, 공시요구, 은행, 부동산, 증권회사, 금융신상품, 금융정책]금융상품과 공시요구, 금융상품과,
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자료, 음악과 관련된 문화적인 배경 자료 등을 감상수업에 활용하여야 한다.
참고문헌
교육부(2001), 제7차 국어과 교육과정 해설서, 서울 : 대한교과서주식회사
중학교 음악 교과서, 교사용 지도서 전부, 7차 교육과정 적용 교과서
문경여자
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정보체계(NGIS)의 필요성
1. NGIS를 이용하면 분석의 질을 높이고 입지선정을 쉽고 빠르게 함
2. NGIS를 이용하면 많은 지도와 관련통계자료를 한꺼번에 통합분석
3. NGIS를 이용하면 입지선정과정에서 투명성과 객관성이 보장됨
Ⅲ. 국가지리
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자료(수업자료)의 필요성
1. 교육과정 운영의 다양한 전개
2. 학습자료의 정보화 체제 구축(Multy & Net)
Ⅱ. 교수학습자료(수업자료)의 활용
1. 학습정보의 적극적인 활용
2. 교수?학습 방법의 개선을 위한 노력
3. 다양한 교수?학습 방법의 도
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정보통신산업의 발전이 생산성 향상에 미친 영향을 살펴보기 위해 우선 情報通信機器에 대한 投資가 크게 증대되기 시작한 1994년 이후의 생산성을 종전과 비교하여 보았다. 그 결과 1994∼97년중 전산업(민간 비농림어업)의 평균 총요소생산성
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자료 제작 배부
2) PET 병을 이용한 재활용품 만들기
3) 무공해 비누 만들기
4) 환경보전 생활 실천 카드 활용
Ⅵ. 정보통신윤리교육활동(학습활동) 사례
1. 정보통신윤리교육을 위한 홈페이지 제작
2. 정보통신윤리교을 위한 홈페이지 활용
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취업의 기회까지 생기게 된다는 측면에서 그 어떤 채용방식보다 유익한 방법이라고 할 수 있을 것이다.
<참고자료>
* 로레알 코리아 홈페이지(http://www.loreal.co.kr)
* 로레알 브랜드스톰 홈페이지(http://www.brandstorm.loreal.com)
* 로레알 채용정보(
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정보소양교육과 자격인증방안에 대한 구상, 정보소양 인증체제 구축 연구 세미나 자료집, 153-178
방명숙(1997), 멀티미디어 교육을 위한 교사 교육 체제 : 교육과정과 운영 체제를 중심으로, 한국교육행정학회 발표자료
정명철(1997), 사범대학의
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