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사회복지적 접근으로 학부모, 교사, 지역사회가 협력하고, 학교사회복지 전문가들의 적극적인 역할을 기대해 볼 수 있을 것이다.
참고문헌
경찰청(2007). 학교폭력 관련 설문조사 보도자료.
공문숙(2004). YP활동을 기초로 한 학교폭력예방 프로
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Ⅴ. 군생활의 적응
1. 군조직의 특성
2. 군 조직이 가지고 있는 문제점
3. 군 생활 스트레스
4. 군 사회복지 사업 현황
5. 군인의 정신건강
6. 사례
7. 군 사회복지 사업과 연관된 최근 주요 프로그램
8. 군인의 정신건강을 위한 방안
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장애유형별 분류 및 특성
1. 지체장애
2. 시각장애
3. 청각장애
4. 음성?언어장애
5. 정신지체
Ⅵ. 우리나라 장애인 현황 및 생활실태
1. 장애인구의 현황
2. 장애인 생활실태
1) 의료적 치료와 재활
2) 특수교육
Ⅶ. 결론
참고문헌
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교사들이 학교폭력 가해자와 피해자의 각각의 심리적 특성을 고려하여 가해자와 피해를 상담하고 치료할 수 있는 전문성을 신장하는 연수가 필요하다고 사료된다.
5. 참고자료
유해숙,김영빈(2017). 학교사회복지. 한국방송통신대학교출판문
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생활시설 입소자 현황
(3) 장애인 생활시설의 개방화 방안
3. 현행 서비스와 제도의 내용
(1) 지역사회 중심의 재활 서비스
(2) 자립생활
(3) 재활모델로부터 자립생활 모델로의 전환
(4) 중도 장애인에 대한 재활 서비스
Ⅲ. 장애인복지
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학교생활 부적응에 관한 연구 pp. 14~15
한국청소년교육연구회
전국인턴교사모임&상담교사모임 출처
http://www.kbmaeil.com/news/articleView.html?idxno=362439 기사
http://blog.naver.com/magic40915?Redirect=Log&logNo=220439710982 네이버블로그
한국교육개발원 학생의 학교
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사회?환경정책에 영향을 주며 이를 위해 관료체계 내에서의 사회행동도 계획?이행하게 된다.
4. 평가과정
질문지, 관찰, 면담, 검사, 척도측정, 자기보고서, 출석카드 등을 통해 학교사회사업가의 개입효과를 평가한다.
Ⅷ. 사회복지서비스와
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실태 및 요구도 조사연구, 한국영유아보육학 제22집
경규혜(1995), 보육교사의 근무실태와 직무만족에 관한 연구, 청주대 행정대학원 석사논문
권순영(1997), 24시간 보육시설의 운영실태에 관한 연구, 숭실대 통일정책대학원 석사논문.
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2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 발생 원인
4. 학교폭력의 유형
5. 학교폭력발생에 있어서 공격성과 학교폭력태도의 영향력
6. 학교폭력을 예방하기 위한 부모의 역할
7. 학교폭력을 예방하기 교사의 역할
8. 결론
9. 참고 자료
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학교 법학대학원 석사학위논문. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 발생 원인
4. 학교폭력의 유형
5. 학교폭력의 현주소
6. 학교폭력을 예방하기 위한 부모의 역할
7. 학교폭력을 예방하기 교사의 역할
8. 결론
9. 참고 자료
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