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개론』 형설출판사, 2003
이성은·오은순·성기옥 지음. 『새 교수법』 교육과학사, 2002
마리엘레 자이츠 지음. 『몬테소리 교육학과 발도르프 교육학』 밝은누리, 2001
이성은 지음. 『아동을 위한 총체적 언어 교육』 이화여자 대학교 출판부, 2
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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 청소년 인터넷중독
1. 인터넷 중독의 종류
1) 사이버 성중독
2) 사이버 관계 중독
3) 네트워크 강박증
4) 정보 과부하
5) 컴퓨터 중독
2. 인터넷 몰입의 원인 및 중독의 결과
* 참고문헌
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개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간관계의 형성과 발달에 있어서 대인관계의 매력
I. 신체적 근접성
II. 동질성
III. 이질성
IV. 상호호감성
V. 신체적 매력
VI. 호혜성
V
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개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
Page 169~194
http://cafe.naver.com/amiya/319
http://blog.naver.com/optimizen 1. 발도르프 프로그램
2. 루돌프 슈타이너의 생애
3. 발도르프 프로그램의 배경
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개론 김신일(전)장관) 저 | 교육과학사 | 2014.02.28
평생교육 이론과 실제 L.B.CURZON 저 | 김영주 역 | 지구문화사 | 2014.05.15
평생교육 방법론 신용주 저 | 학지사 | 2012.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 사회변화에 따른 평생교육의
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개론 / 임광명 / 형설출판사 / 2003
2. 21세기 교육방법 및 교육공학 / 이화여자대학교 교육공학과 / 교육과학사 / 2001
3. 21세기 교사의 역할 / 황기우 / 원미사 / 1998 <서론>
21세기 교육
*미래의 중요자산: 지식, 속도, 인간
*미래 지식기반 사
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목표2 -‘4개 국어 어학능력’
3. 목표3 ‘기초적 컴퓨터 활용능력습득 및 4차산업혁명’
4. 목표4 ‘이미지메이킹’
5. 목표5 ‘호스피스 간호사 준비’
IV. 결론 - 급속한 발전·격동의 시대에 필요한 필수역량 ‘자기계발’의 의지와 노력
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개론. 학지사.
박승희. 통합교육의 이론과 실제. 교육과학사.
서영숙, 천희영. 영유아 보육론. 양서원.
신현기, 변호걸, 김호연. 특수교육의 이해. 교육과학사. 목차
1. 서론
2. 우리나라 보편적 교육과정의 현황과 특징
3. 질 높은 보육과정
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과학사 / 2003 영아기, 유아기, 아동기 발달특징
I. 영아기 발달
1. 애착발달
2. 정서발달
3. 인지발달
4. 영아기 발달과 사회복지실천
II. 유아기 발달
1. 유아기 발달과업
2. 인지발달
3. 사회성 발달
4. 성정체감 발달
5. 놀이발
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과학론], 성원사, 1993
고수현 저 [사회복지개론], 대학출판사, 2002
김승국 외 14인 공저 [한국장애인복지 변천사], 양서원, 1997
김중대 저 [장애자 복지론] 홍익출판사, 1989
남상만, 나운환, 유명화 공저 [장애인복지개론], 1998
남세진 저 [인간
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