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개론 시간에 교수님께서 말씀하신 내용들을 내가 직접 알아보며 조사했을 때 내 마음속에 더 와 닿았다. 그리고 현재 재활공학이 장애인복지에 있어 많이 활용 되고 있으며, 앞으로 발전가능성이 크다는 사실을 이번기회에 알게 되었고 앞으
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개론 시간에 교수님께서 말씀하신 내용들을 내가 직접 알아보며 조사했을 때 내 마음속에 더 와 닿았다. 그리고 현재 재활공학이 장애인복지에 있어 많이 활용 되고 있으며, 앞으로 발전가능성이 크다는 사실을 이번기회에 알게 되었고 앞으
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컴퓨터 했어요. 누나랑 게임
* 양훈 : 엄마, 아빠와 함께 디지몬 게임
* 승환 : 아빠가 로봇 사 주었어요. 아주 큰 거
* 현교 : 집에서 텔레비전 보았어요.
* 선생님 : 선생님은 간식( 실습기간 및 기관현황
1. 실습기간
2. 실습기관 현황
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컴퓨터 했어요. 누나랑 게임
* 양훈 : 엄마, 아빠와 함께 디지몬 게임
* 승환 : 아빠가 로봇 사 주었어요. 아주 큰 거
* 현교 : 집에서 텔레비전 보았어요.
* 선생님 : 선생님은 간식( 실습기간 및 기관현황
1. 실습기간
2. 실습기관 현황
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수박)
이야기 나누기(국화반과 함께 수업 진행)
* 희태 : 컴퓨터 했어요. 누나랑 게임
* 양훈 : 엄마, 아빠와 함께 디지몬 게임
* 승환 : 아빠가 로봇 사 주었어요. 아주 큰 거
* 현교 : 집에서 텔레비전 보았어요.
* 선생님 : 선생님은 간식(
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컴퓨터 언어카드(2수준)
수조작영역
도구와 기계 그림자 도미노(1수준)
수만큼 볼트 너트 끼우기(2수준)
과학영역
전화기 관찰하기(1수준)
핸드폰 관찰하기(2수준)
음률영역
주방용품 도구로 소리내기
대소집단활동
<이야기 나누기>
어린
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개론 박노열 형성출판사 1997
2. 사회교육의 이해 권서일, 김인아 양서원 1996
3. 평생교육의 이론과 실제 김충기, 정채기 교육과학사 1996
4. 사회교육학 김도회 교육과학사 1994 I. 들어가는 말
1. 교과교육의 구조과 본질
가. 교과교육의
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과학공작 코너, 박물관, 종이접기, 인체통 로, 춤과 노래,
컴퓨터실, 무선교신실, 식당, 매점)
2층 : 아동상담실(아동상담, 양호실, 휴식실, 가족실)
=중간 2층 : 회의실, 관장실, 사무실=
1층 : 현관 로비(종합 안내, 종이접기동산, 휴식실)
지하 1
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컴퓨터 학원 강사를 하다 학생인 친모를 만나 결혼을 하게 됨.
이혼 후 친모는 가족행사나 명절 때도 조부모의 집에 찾아오지 않음.
친모가 c\'t에게 끼니를 챙겨주지 않는 부분과 집안일(빨래, 설거지 등), c\'t의 학습에 관심을 보이지 않았던
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출석하는 자라야 한다.
2) 지원학생은 부모의 강요에 의해서가 아니라 본인 스스로 본 학교 입학을 자원해야 한다.
3) 지원학생은 정신적, 정서적 장애나 학문적 장애가 없어야 한다.
4) 지원학생의 부모가 기독교교육에 대한 확신이 있어야 한
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