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교육 프로그램으로도 활용가능
2. 프로그램 소개
- 인생의 즐거움은 어떻게 살아가는 가에 달려 있고, 결국 자신이 만들어 가는 과정이다. 무슨 일을 어떻게 하든 우리의 생활은 즐거울 수 있어야 한다. 따라서 본 프로그램에 참여함으로써 진
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교육을 발전시키기 위해서는 컴퓨터 기술의 발전보다 유아들에게 적절한 언어학습자료를 다양하게 개발하는 것이 더 시급하고 중요한 문제임
③ 유아들의 멀티미디어 활용은 반드시 학습에 초점을 맞추어져야 함
④ 멀티미디어 활용 과정에
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교육과학사, 1999 Ⅰ. 영어과교육 지도자료(교수자료)의 유형
Ⅱ. 영어과교육 지도자료(교수자료)의 필요성
Ⅲ. 영어과교육 지도자료(교수자료)의 조건
Ⅳ. 영어과교육 지도자료(교수자료)의 활용
1. 그림 카드 활용
2. 낱말 카드의
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과 방명록
7.자료 받기와 자료 올리기
8.교사 소개와 전자우편 주소
9.학생들의 홈페이지
10.동문회소식
11.다른 사이트와의 연결
12.그 외 추천할만한 메뉴
Ⅴ.학교홈페이지의 활용
1.가능성과 전망
2.홈페이지의 기능과 설계
Ⅵ.학교
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교육을 위한 학습전략, 서울 : 교육과학사
▷ 박인철(1988), 의사전달개념 목록의 활용과 역할학습을 통한 의사소통능력의 신장, 원광대학교 교육대학원, 석사학위논문
▷ 신준식(1992), 공간 시각화 학습이 수학적 문제 해결력에 미치는 효과,
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수학Ⅱ」,「미분과 적분」,「확률과 통계」,「이산수학」의 총 6과목이 설정되었다.
「실용수학」은 수학의 학문적 엄밀성보다는 실용적인 측면을 강조하여 수학을 실생활의 다양한 상황과 관련지어 볼 수 있는 과목으로 제6차 교육과정에
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3. 1. 사회성
3. 2. 학습 동기 강화
3. 2. 1. 국어 공부법
(1) 듣기 영역 준비 학습
(2) 말하기 영역 준비 학습
(3) 읽기 영역 준비 학습
(4) 쓰기 영역 학습법
3. 2. 2. 수학 공부법
3. 2. 3. 과학 공부법
3. 2. 4. 예체능 공부법
Ⅳ. 맺음말
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감정이 크게 폭발할 가능성도 있다. 1. MBTI 이해
2. MBTI 역사와 개발 과정
3. MBTI의 기초 - 심리유형론
4. MBTI의 타당도와 신뢰도
5. MBTI의 검사 대상
6. MBTI의 내용과 해석
7. MBTI의 교육적 활용
8. 참고자료
9. 검사지와 답안지
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과 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅲ. TV(텔레비전)의 역할
Ⅳ. TV(텔레비전)의 영향
1. TV의 교육적 기능
2. TV의 역기능
Ⅴ. TV규격(텔레비전규격)과 컬러TV 신호규격
Ⅵ. TV규격(텔레비전규격)과 디지털방송 기술규격
Ⅶ. TV규격(텔레비전규격
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수학교육의 내용
1. 문화적으로 정의된 수학교육 내용
2. 교육목표와 수학교육 내용
3. 규준에 의한 수학교육 내용
4. 주요경험과 수학교육 내용
Ⅳ. 컴퓨터를 이용한 유아수학교육
1. 컴퓨터의 특징과 의의
2. 컴퓨터의 교육적 활용
3.
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