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국립
一橋大學
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東京都立大學
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慶應義塾大學
80
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國學院大學
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駒澤大學
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上智大學
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成蹊大學
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專修大
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III. 제1 공화국 시기 정당 정치
1) 출범에서 발췌 개헌까지
2) 사사오입 개헌과 야권통합
3) 3.15 부정선거와 4.19 혁명
IV. 제2 공화국 시기 정당 정치
1) 허정의 과도정부
2) 제2 공화국과 내부분열
3) 5.16 군사정변
V. 결론
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5-16 군사정권의 행정개혁
Ⅴ. 제3공화국의 행정개혁
Ⅵ. 유신체제의 행정개혁
Ⅶ. 제5공화국의 행정개혁
Ⅷ. 제6공화국 노태우 정부의 행정개혁
Ⅸ. 제6공화국 김영삼 정부의 행정개혁
Ⅹ. 제6공화국 김대중 정부의 행정개혁
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배경을 서술하시오.
3. 그 주제에 대한 자신의 의견을 서술하시오.
목차
1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오.
1) 사회운동과 NGO
2) 외국의 NGO 교육과정
3) 한국의 NGO 교과과정의 특징과 책읽기
2. 그 주제에 특별히
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1) 한국민주주의의 이념
2. 민주주의의 도입과 전개
1) 민주주의 제도의 도입
2) 한국 민주주의의 전개
(1)미군정과 이승만 정권
(2)4.19 혁명과 장면 정부
(3)5.16 쿠테타와 군사정부
(4)민주화와 문민정부
3. 한국민주주의의 과제
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5인 미만 영 세사업장이 국민연금의 적용대상에서 제외되고 지역 연금(자영업자 대사) 이후에 실시되었지만 고 용보험의 실시와 더불어 본격적인 사회보험의 시대로 접어듦
5)문민정부와 신자유주의 복지정책
⑴사회적 배경: 문민정부가 들
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배경
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1) 격동과 혼란의 1960년대
≪ 사 진 ≫
• 5.16,강력한 군부 독재에 의해 획일화된 군사문화가 이 땅에 뿌리내리기 시작.
4.19 혁명, 5.16 군사정변 ⇒ 혼란과 무질서를 극복
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5 16 군사 정권의 발호 속에서 실패로 돌아가고 말았지만, 그것이 당대의 현실에 끼친 영향은 참으로 크다고 할 수 있다. 그것은 다른 의미로 구시대의 청산과 새로운 시대의 개화를 의미하는 것이었다.
2(1) 시대 배경
1) 정치적 격동기: 4·19
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배경
1)문제제기
2)4월 혁명의 정치적 상황
3)4월 혁명의 경제적 상황
4)4월 혁명의 정치 경제적 의미
4 419혁명의 진행과정
5 4월혁명의 한계
1)계층적 한계
2) 사상적 한계
3)조직적 한계
4)사회 경제적 한계
5)구심체의 결여
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