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학교교사(장애인학교교사)와 특수학급
Ⅳ. 특수학교교사(장애인학교교사)와 통합교육
1. 교육과정적 통합 개념 및 필요성
2. 일반교육과정 접근
3. 일반교육과정 접근을 위한 요구
Ⅴ. 특수학교교사(장애인학교교사)와 독서지도
1. 평가
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독서교육
Ⅷ. 인성교육과 놀이
1. 놀이는 몸을 골고루 잘 자라게 한다
2. 놀이는 사회성을 길러 준다
3. 놀이는 긍정적인 자아 관을 가지게 하고 심리적인 안정을 가져다준다
4. 놀이는 어린이의 창의성을 자극하여 키운다
5. 놀이는 그 사
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바꿔야겠다는 생각을 해본다.
책이라는 것은 비록 자기계발서나 에세이가 아닌 소설이라 할지라도 이처럼 어떤 식으로든 뭔가 교훈을 주는 것 같다. 난 되도록 많은 책을 읽으려고 노력한다. 여러분도 나처럼 독서를 많이 했으면 한다.
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1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느낀점
5. 본 도서의 시사점
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5장에서는 인간 본성의 게으름을 되돌리는 \'설정과 망각\' 전략을, 6장에서는 자신감을 키우는 \'어드바이저 클럽\'을 만들고, 7장에서는 쉽게 \'복사해 붙여넣기\' 전략을 제안한다. 수많은 책을 읽고도 좀처럼 변하지 않는 자신과 현실에 좌절
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축구장을 넘어 학부모, 지도자, 교육자들에게 많은 화제를 던진다. \'학습자보다 강사에 대한 교육이 중요하다\'는 생각으로 지금도 독서, 운동, 훈련 프로그램 개발에 힘쓰고 있는 손웅정 원장은 평온한 삶과 소박한 삶, 자유로운 삶을 꿈꾸며
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학습 방법의 훈련 없이는 성공 못한다.
저학년에서는 좀 어렵고, 고학년에서는 충분히 잘할 수 있다.
참고문헌
○ 김순애(2006), 소집단별 주제 중심 독서활동에 관한 연구, 미출판 석사학위 논문, 광주교육대학교 교육대학원
○ 김남정·황일
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을, 생리통의 고통으로 한달에 한번 반드시 방바닥을 뒹굴면서도 배가 훤히 드러나는 배꼽티를 즐겨입고 은피어싱을 즐겨 했던 것을 후회할지도 모른다. 그러나 이제라도 다행이 아닌가. 비싼 운동복이며 피트니스 클럽 등록비며 쓸데없이
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학교 붕괴’ 현상은 학교교육의 두 축인 학생과 교사들에 초점을 맞추어 살펴봄으로써 그 해결의 실마리를 구해야 할 것이다.
참고문헌
◎ 광주시교육청, 독서 지도, 학교재량시간 편성·운영 자료, 광주 : 세기사, 1996
◎ 경상남도교육청, 인
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독서일지
수난이대 속의 아들 진수가 그랬던 것처럼 지금까지의 자신의 경험 중에서 부모님께 잘못을 저지르거나 가슴 아프게 한 사건이 있었나요? 독서일지를 써 봅시다.
Ⅲ . 읽기 후 활동
1 . 책 개요표
『 수난이대 』『 오발탄 』 『 학
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