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프로그래밍
2. 객체 지향 개발방법론
1) 객체 지향 분석
2) 객체 지향 설계
3. 정보공학 개발방법론
1) 기본원리
2) 개발 단계(수직적 관점)
4. 컴포넌트 기반 개발방법론
1) 컴포넌트 아키텍쳐의 대표 모델
2) 구축 요소 기술
참고문헌
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발전시켰다. 심리학은 마음과 인지라는 연구 주제와 실험적 방법을 제공했고; 컴퓨터과학은 디지털 컴퓨터, 저장된 프로그램 개념, 컴퓨터 유추(비유), 프로그래밍 기법, 시뮬레이션 방법, 인공지능학을 제공했다. 언어학은 형식문법론을 중
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발전시켰다. 심리학은 마음과 인지라는 연구 주제와 실험적 방법을 제공했고; 컴퓨터과학은 디지털 컴퓨터, 저장된 프로그램 개념, 컴퓨터 유추(비유), 프로그래밍 기법, 시뮬레이션 방법, 인공지능학을 제공했다. 언어학은 형식문법론을 중
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프로그램의 제공
9. 강력한 SMP(대칭형 다중 처리) 아키텍처 지원
10. 다양한 사용자 지원 체계
Ⅳ. 리눅스의 발전과정
Ⅴ. 리눅스의 장단점
1. 리눅스의 장점
2. 리눅스의 단점
Ⅵ. 리눅스와 윈도우즈의 차이점
Ⅶ. 리눅스의 미래
1.
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배경과 언어적 다양성은 글로벌 시대에 매우 소중한 자산이 될 수 있으며, 이를 발견하고 개발하는 것은 개인의 성장뿐만 아니라 사회 전체의 발전에도 기여할 수 있다.
본 프로그램이 추구하는 궁극적인 가치는 다문화가족 아동들이 자신의
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배경
(2)라디오의 탄생 (1888~1909년)
(3)라디오의 성장 (1910~1928년)
(4)라디오의 전성기(1929~1945년)
(5)한국에서의 라디오
2.라디오 방송의 개념
3.라디오의 국내와 세계 현황
(1)선진 각국의 현황
(2)우리나라의 현황
4.산업적 요인
5.라디오 특성
6.라
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프로그램 계층
1) winsock
2) NetBIOS
Ⅴ. TCP/IP프로토콜의 전송방법
Ⅵ. TCP/IP프로토콜의 기본적 서비스
1. 파일 전송(File Transfer)
2. 원격 접속(Remote Login)
3. 전자 메일(E-Mail)
Ⅶ. TCP/IP프로토콜의 인터넷서비스
1. HTTP : 웹 서비스
2. TELNET : 원
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프로그램 대상집단
5. 프로그램 실시방법
1) 참가대상자 모집
2) 교육장소
3) 진행일정
4) 수행방법
6. 프로그램 이론형성 배경
1) 정보화 교육에 대한 두 가지 관점
(1) 낙관론적 관점
(2) 비관론적 관점
2)
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발전
3. 조기교육의 발달 배경
4. 조기교육의 중요성
5. 조기교육의 장단점
6. 조기교육의 올바른 학습
7. 부모 중심 교육
8. 자녀들의 유아시절 교육에 관한 부모들의 견해
9. 교사 중심의 교육
10. 아동 중심 교육이란?
11. 아동존중(중심적)
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프로그램 변천 과정에 관한 연구, 이화여대 교육학과 석사학위, 1971
◎ 백종호·전원기, OFDM 기반 디지털 라디오 방송 기술, 전파진흥, 2002
◎ 이유원, 인터넷방송 등장에 따른 지상파라디오의 대응전략, 연세대 언론정보대학원 석사학위 논문,
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