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수업에 있어서도 컴퓨터를 이용한 교수법이 개발되어지고 발표되면서 이제는 컴퓨터를 이용한 수업모델들이 제시되고 있다.
이러한 컴퓨터를 이용한 수업모델들은 컴퓨터의 발전과 많은 교육용 소프트웨어의 개발로 점점 다양화, 다각화되
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수업은 학습의 의욕을 불러 일으킬 것이다.
6. 현실에 맞는 유용성 있는 수업 내용 전개하자. (흥미, 유용성)
수업을 거부하는 학생을 자연스레 학습에 참여하도록 하기 위해서는 그들의 흥미를 유발해야 할 것이다.
아이들이 관심 있어 하는
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수행할 수 있어야 한다. 또한 무상으로 운영되는 대안중학교가 확대되어야 한다.
대안학교는 교육과정을 다양화함으로써 기존의 공교육에 적응하지 못하고 동기를 찾지 못한 청소년들에게 내재된 동기를 찾아주고 잠재력을 이끌어 낼 수 있
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수 있으므로, 주변 경관자원과 일치되는 적극적인 자연환경 개발과 흥미로운 소재의 발굴 등을 통해 관광거점으로 개발하는 것도 가능할 것으로 판단된다.
Ⅴ. 결론 및 시사점
관광지 개발에 대한 수요가 다양해지고 관광지의 차별화, 체계화
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수업에 대한 평가를 해 볼 수 있다.
Ⅶ. 결론 및 시사점
초등학교의 교육과정에서는 21세기의 정보화·세계화·다양화 시대에서 우리의 음악 문화를 창조하고 이끌어 가기 위해 국악 교육을 강조하였다. 궁극적으로 학교에서의 음악 교육은 우
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수·학습활동에서 현대사회에 알맞은 창의적 사고논리를 자신의 표현방법으로 승화할 수 있는 가능성을 키워줌으로써 창조적 사고방식의 생활화에 기여한다.
5) 흥미 유발로 개인의 잠재 능력 배양과 정서 순화
창의성과 개성학습 중심의
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흥미를 유발하고 학습 정보를 공유할 수 있으며 교실 이외의 공간과 모여 있지 않은 상황에서도 학습이 가능하다. 온라인 프로젝트 학습의 운영은 현재 일방적 자료 제시 수준에 머무르고 있는 일선 교사들의 ICT 활용 교육의 다양화를 꾀할
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수 있는 지식의 양은 엄청나다. 어차피 생활과 밀접한 관계를 맺고 있는 통신 매체들을 활용하여 학습에 이용하는 것은 학생들의 흥미를 유발시킬 수 있음은 자명한 일이다. 우리나라에서도 한국 교육 개발원 등에서 STS 학습프로그램 교육에
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수 있는 생활 경험을 중심으로 내용을 구성하여 학생들로 하여금 법에 대한 친밀감을 높여 줄 필요가 있다.
⑦ 교수학습 방법 다양화
법교육에 관한 다양한 교육 프로그램의 개발이 요청되며 학교와 가정 그리고 변호사 협회등과 같은 사회의
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수학적 사고를 저해하거나 학습을 방해하는 요인이 될 수 있다는 점도 기억해야 한다. 같은 수학 교구가 수업에 투입되더라도 수학학습효과는 다를 수 있으므로, 수학 교구의 활용을 다양화, 극대화시킬 수 있도록 세심한 배려와 철저한 사전
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