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다.
인간이 이성적으로 생각할 수 없는 공간, 이상을 꿈꿀 수 없는 공간에서 인간의 이기를 폭로하는 이 글은 지금 내가 생활하는 이 세상과 같을지도 모른다.
어쩌면 더 잔인할 지도 모른다.
한가지 다른 점이 있다면 이 책에서는 보이는 경
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의 풍부함에서 살아가고 있기 때문에 미치지 않고 살아가고 있다. 하지만 자원이 떨어지고, 산업이 불황이고, 상대국에 대한 반감이 싹트면 우리의 이성을 유지할 수 있을까? 우리는 이성이 있는 동물이지 이성 그자체가 아니라는 점에서 존
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기 위해 조심해서 해부를 시작했다. rat의 몸통은 그 길이가 15cm 남짓했으나 소장의 길이가 무려 86cm 나 되었고 사람과는 달리 맹장이 매우 큰 것이 신기했다. 그리고 사람과 비슷하게 여러 엽으로 이루어진 폐와 간을 관찰할 수 있었고, 소화기
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의 어린 소녀를 간음한 자는 사형.
절개를 지키는 여자를 간음했을 경우 장형 1백대와 도형 3년.
음란한 행위를 하게 할 경우 모두 섬으로 귀양.
동성끼리 결혼한 자는 장형 60대에 처하고 이혼.
낙태를 했을 경우 유형.
무기 또는 5년이
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의자에 앉은 아들의 발은 허공에 떠 있고, 팔은 테이블에 닿지 않아 허우적거리고 있었다.
어린이들을 위한 식탁용 의자를 만들면 어떨까. 하지만 시장성이 없어 보였다. 어린이들은 하루가 다르게 성장하기 때문이다. 어떤 부모도 성장하
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의도 공원의 2백배가 넘는 녹지가 조성되는 효과를 얻을 수 있다.
3. 사회적 의의
학교녹화사업은 학교구성원의 주도와 주체적인 참여를 전제로 하는 새로운 학교문화형성에 기여할 수 있다. 특히, 학생들의 학교환경을 통해 자연환경에 대한
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의 뜻만 가지고 있으면 어떻게 될까요?
[활동2] 생활에서 쓰이는 다의어 찾아보기
문장을 읽고 낱말의 뜻을 구별한다.
-‘코는 납작하고’는 (얼굴 중앙에 튀어나온 부분)과 연결됩니다.
-‘머리에는 털이 별로 없 어서’는 (사람이나 동물 의
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동물의 경우 호랑이와 표범은 이미 멸종하였고, 여우 늑대, 대륙사슴도 관찰되지 않고 산양과 사향노루도 멸종위기에 처해 있다고 한다. 국토는 주지하다시피 한정된 자원이다. 이러한 추세로 환경파괴가 계속된다면 머지않아 우리는 황폐해
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의 계획 및 실행 담당
② 활동 보조자 : 프로그램 실행시 진행보조
③ 관 찰 자 : 개별 클라이언트 담당 (활동관찰 및 기록)
4) 필요시설 및 장비(이하 정신장애인, 편마비장애인 프로그램에 공동 적용)
① 활동실 : 소집단 활동을 할 수 있는 실
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의해 태형이 존속됐습니다. 싱가포르가 태형을 유지하는 가장 큰 이유는 ‘공포를 통한 범죄예방효과’입니다. 태형의 적용 범죄는 공공에게 심각한 피해, 위협을 주는 악의적인 행위, 강간, 마약거래 불법입국과 불법체류, 공공기물 파손행
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