|
교육학회지, 2020
이수진, 학교 진로교육과 청소년 진로탐색의 상관성 분석, 교육사회연구, 2022
정은경, 디지털 미디어와 청소년의 사회성 형성, 청소년복지연구, 2023 1. 서론
2. 제3의 변수로서 가족 환경의 영향
3. 또래 집단과 학교 환경의
|
|
|
Digital Divide)의 이론적 정책적 재고”, 『한국사회학』.
강소랑 외, 2020, 『장노년층 디지털역량 실태와 정보화 교육과정 운영방안』, 서울: 서울시50플러스재단.
김균·김양은, 2011, 『고령화 시대 노인층의 미디어 이용행태 및 지원방안 연구』
|
|
|
디지털 미디어 사용과 소통 관계의 연관성 연구.\" 가정과 교육학연구, 제32권(2호),
홍길동, 김영미 (2017). \"가족간 소통 강화를 통한 청소년 인터넷 중독 문제 예방 방안.\" 가정복지학연구, 제23권(3호),
김영민, 박지현 (2018).\"청소년 인터넷 중
|
|
|
교육교회
박현동. (2006.08.17) 국민일보 기사
한균태 외 12인 (2006). 현대사회와 미디어. 커뮤니케이션 북스.
헤럴드 생생 뉴스 (2006.08.18). ‘된장녀’의 오해를 벗긴다.
김형민.(2006). 인터넷 기사. 그들은 정말 우리가 알고 있는 된장녀 일까?
정희
|
|
|
교육교회
박현동. (2006.08.17) 국민일보 기사
한균태 외 12인 (2006). 현대사회와 미디어. 커뮤니케이션 북스.
헤럴드 생생 뉴스 (2006.08.18). ‘된장녀’의 오해를 벗긴다.
김형민.(2006). 인터넷 기사. 그들은 정말 우리가 알고 있는 된장녀 일까?
정희
|
|
|
교육매체의 특징
2. 비디오 교육매체의 장단점
1) 장점
2) 단점
3. 비디오 교육매체의 종류
1) 다큐멘터리
2) 몰래카메라
3) 비디오 추적차트
4) ROLE PLAY
5) DRAMA TYPE
Ⅷ. 비디오와 비디오사회운동
1. 비디오 테크놀로지의 등장과 미디어 민
|
|
|
교육과학사, 1999
언론학원론, 한국언론학회, 범우사, 1994
매스커뮤니케이션의 이해, 안춘옥, 숙명여대 출판부, 1993
매스미디어 조사방법론, R. 위머/J.도미니크, 나남출판사, 1998년
고등학교 학생문화의 종합적 이해와 비판, 조용환, 논문
우리
|
|
|
디지털 포렌식 기술시장 동향 분석, 주간기술동향 2020.12.13., 정보통신기획평가원, 2020.
문가용, 남미 은행들 주로 노리는 고급 리눅스 멀웨어, 심바이오트, 보안뉴스, 2022.06.13. https://www.boannews.com/media/view.asp?idx=107456 1. 서론
2. 본론
1) 개
|
|
|
디지털화(Digitalization)
2.1.1 디지털화의 역사
2.1.2 디지털화의 동인(drivers)
2.2 유비쿼터스(Ubiquitous)
2.2.1 기존의 공간 개념
2.2.2 전자공간의 허구성과 물리공간의 제약성
2.2.3 유비쿼터스와 제 3의 공간
2.2.4 유비쿼터스의 특징
2.2.5 유비쿼
|
|
|
디지털신호처리의 압축알고리즘
Ⅴ. 컬러TV의 신호전달
1. 각국의 컬러 TV 방식
1) NTSC
2) PAL
3) SECAM
2. 현행 TV 방송은 아날로그와 냉전의 소산
Ⅵ. 집적회로의 신호전압
Ⅶ. 소신호증폭기의 주파수
1. 저주파 응답 - BJT 증폭기
2. 저주파
|
|
메뉴펼치기
