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토론동아리 구성원들에게 인턴을 통해 배운 내용을 공유, 정보 공유 문화를 만든 경험이 있습니다. 생산 프로세스, 의사결정을 위한 경영학적 도구 등 구성원들이 궁금해할 만한 내용을 물어보고 간추려 PPT를 제작, 설명했습니다. 이후 추가
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토론동아리 구성원들에게 인턴을 통해 배운 내용을 공유, 정보 공유 문화를 만든 경험이 있습니다. 생산 프로세스, 의사결정을 위한 경영학적 도구 등 구성원들이 궁금해할 만한 내용을 물어보고 간추려 PPT를 제작, 설명했습니다. 이후 추가
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토론을 통해 상대방을 지속적으로 설득하기도 해야 할 것입니다. 하지만 만약 이렇게 했는데도 의견충돌이 해결되지 않는다면 둘 사이의 의견의 절충안을 모색해 보는 것도 좋은 방법이 될 수 있을 것입니다.
3.생활신조
저의 생활신조는 ‘
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개념이냐 등 토론을 하면서 제 인생의 목표를 생각해보았습니다. 그때 제가 나름대로 내린 결론을 이렀습니다. 영업은 이윤을 내는 행위다. 다시 말한다면 사업이다. 마케팅은 이윤을 어떻게 내느냐의 문제이다. 다시 말해 경영이다. 이론, 경
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토론 동아리에 입단하여 구성원들과 찬반 토론하는 것을 즐겼습니다. 국내 뿐만 아니라 국제적으로 이슈화된 주제를 가지고 서로 토론하고 의견을 교류하면서 저의 성장을 끌어올릴 수 있었을 뿐만 아니라 여러 사람들의 다양한 의견을 들을
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처리하는 독재형 리더십, 구성원 모두가 토론하여 방책이나 대책을 결정하는 민주형 리더십, 모든 업무를 구성원에게 맡기고 참여하지 않는 자유방임형 리더십 이렇게 리더십의 유형만 해도 3가지 이상이 존재하고 있습니다. 저는 이러한 리
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토론은 제 전공인 화학공학과 관련 있는 식품첨가물을 다룬 책을 선정하였습니다. 여기서 사용한 자료들이 저와 다른 전공의 구성원들이 논제를 이해하기에 다소 부실하고 지엽적이라는 피드백을 받았습니다. 이후 진행한 토론에서는 피드
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을 다하여 협조를 하였습니다.
[ 대학생활 중 가장 성취감이 컸던 경험과 목표 달성을 위한 본인의 노력에 대해 기술하여 주십시오. ]
대학교 다닐 때 에는 토론 동아리에 들어가서 구성원들과 사회적인 이슈에 대해서 찬반으로 나위어 토론
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구성원 둘은 포기하지 않고 주장을 내세웠습니다. 의가 상할 정도로 과격하게 말이 오고 갔기 때문에 다음 토론에서 각자의 의견을 정리하고 글로 작성한 다음에 이야기해 보자고 제안했습니다. 다음 토론장에 만나 서로의 글을 읽고 나서야
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구성 및 정기 기술 토론 (월 1회)
-프로젝트 기반 협업 문화 조성 및 성과 공유 활동 (분기별)
-부서 내 멘토링 프로그램 운영 (연 2회)
-팀 빌딩 워크숍 및 친목 행사 개최 (연 1회)
넷째. 부서 간 협업과 의사소통을 강화하여 국방시설본부 전체의
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