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외 4인 1. 자원봉사 프로그램의 정의와 전제조건
2. 자원봉사 프로그램 계획과 개발 시 고려할 사항
3. 자원봉사 프로그램 개발단계
4. 프로그램 목적과 하위목표 설정
5. 자료수집과 실천계획의 수립
6. 실천활동과 실행 및 측정과 평가
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되어야겠다고 생각한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 재혼과 재혼가족의 정의
2. 재혼가족의 분류
3. 초혼과 재혼비교
4. 재혼가족의 특성
5. 재혼가족의 문제점
6. 재혼가족을 위한 복지대책
Ⅲ. 결론
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방법이 좋다.
그리고 왜곡된 성의식 개선과 건전한 성문화 환경을 조성해야 한다. 성폭력방지를 위해서는 범국민적 사회계몽과 아울러 시민들의 자발적 참여로 벌이는 시민운동과 정부의 지원이 따라야 한다. 현실적으로 힘들지라도 각 분야
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종류
2. 크기
3. 회기의 길이
4. 회기의 수
5. 선별
6. 특별한 기술
III. 집단상담의 운영
1. 집단상담 참가자의 욕구 탐색하기
2. 집단상담 계획서 만들기
3. 집단모집 광고하기
4. 부모, 보호자의 승인 얻기
5. 사전 집단면담하기
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방법
1. 지속적으로 업그레이드를 하자
2. 상호작용에 대한 느낌을 남기자
3. 가상공동체를 홍보하자
4. 배너를 활용하자
5. 가상공동체 운영 원칙을 만들자
1) 표현의 자유
2) 프라이버시의 보호
3) 정보의 공개와 공유
4) 상품화 문제
6.
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정의
Ⅲ. 대안교육(대안학교)의 특성
1. 아동관에서 알 수 있다
2. 교육을 보는 근본적인 시각, 그것도 사물의 본질에 다가가고자 하는 노력으로써 근본적인 시각이다
3. 대안교육은 공통적으로 작은 학교를 지향한다
4. 대안교육은 노동을
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방법의 방향을 변화시키는 기능
3. 학습 지도 또는 생활 지도를 위한 기초 자료를 제공하는 기능
Ⅴ. 측정도구와 수행평가
1. 서술형 검사
2. 논술형 검사
3. 구술시험
4. 찬반 토론법
5. 실기 시험
6. 실험?실습법
7. 면접법
8. 관찰법
9.
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평정의 결과간의 일관성 정도 를 의미한다. 1. 교육 과정
2. 교육 과정의 유형
3. 교육 목표의 설정과 자원, 교육 목표 분류
4. 교육 평가의 유형
5. 평가 도구의 측정학적 특징
6. 교육 과정 평가
7. 수행 평가의 개념, 방법
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정의 기본 편제는 교과활동, 재량활동, 특별활동의 세 영역이다. 그 중 재량활동은 단위학교의 교육적인 필요와 요구에 따라 교육의 목표와 내용, 방법, 평가에 관한 일체의 사항을 단위학교가 결정, 운영하는 교육활동을 의미한다. 재량활동
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원칙
1. 올바른 성개념을 통한 성가치관 교육이 우선되어야 한다
2. 선택에 도움이 되는 자료가 제공되어야 한다
3. 방향성이 제시되어야 한다
4. 판단의 기준을 세워줘야 한다
5. 느낌과 체험을 통한 교육방법이 개발되어야 한다
6. 당위의
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