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청소년들의 인격 속에 건전하고도 올바른 성에 대한 의식 및 자각을 길러 줌으로써 바람직한 성행동을 유도해 사회적인 인간을 길러 내는 교육이어야 한다.
셋째, 성교육의 내용에 성문제 예방교육을 포함시켜야 한다. 성폭력이나 성희롱을
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성의 성을 침해한 폭력으로 개념을 규정하는 것이 꼭 필요하다.
Ⅲ. 결 론
우리나라의 성폭력범죄의 법적인 규율은 형법, 성폭력범죄의 처벌 및 피해자보호등에관한법률(성폭력특별법), 청소년성보호에관한법률(정소년성보호법)등 다양한 법
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성폭력 상담뿐 만 아니라 인터넷 중독 등과 같은 청소년 문제에 개입하여 청소년에게 상담을 해주거나 부모에 대한 교육 프로그램을 개발하여 운영한다.
⑥ 해바라기 아동센터
현재 만 13세 미만의 성폭력 피해 아동과 그 가족, 피해를 당한
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청소년 대상 성범죄의 공소시효를 없애라. (9) 현재 피해자가 피해사실을 입증하는 제도에서 가해자가 가해 사실이 없음을 입증하도록 법을 전면 개정하라. (10) 아동, 청소년 전문 성폭력상담센터를 확대하라.
12. 성폭력을 당한 후 대처 방법
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성폭력 대처를 위한 전략
1) 성폭력 문제에 대한 정책적 접근
① 성폭력상담소와 보호시설의 확충 및 재정적 지원이 필요하다.
성폭력 상담이 좀더 체계적으로 이루어질 수 있게 해야 하며, 성폭력 피해자를 위한 일시보호소를 확대 운영하
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성장하여 사실을 인식하였을 때는 공소시효가 이미 지났기 때문에 고소 할 수가 없다. 따라서 고소기간을 지금의1년보다 훨씬 더 연장하는 방법을 연구하여야 한다.
제 2절 형사절차상의 개선방안
1. 수사절차에서의 개선방안
2005년에 성폭력
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상담 후에도 동일한 사건을 저지를 가능성이 많고 지금도 여전히 이러한 범행을 저지르고 있을 것으로 판단됨.
(4) 아동 성폭력 피해의 실상과 심각성을 이해하고 이에 대한 경각이 필요함.
6. 상담사례 6 : 대전 동부경찰서 여성청소년계 강경
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성(性) 상품화한 대중매체물 사례를 중심으로”, 한국아동복지학 제21호, 2006
아산사회복지사업재단, 아동복지편람, 정문출판사, 1997.
엄명용, “아동학대와 청소년 비행간의 관계: 가족 내 부모지지 및 감독의 완충효과 검증”, 한국가족복지
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청소년쉼터의 운영 실태와 발전방안 연구”, 2006.
나옥주, “청소년 비행의 실태와 선도정책에 관한 연구”, 경기대학교 석사학위논문, 2004.
류은수, “인지행동적 집단치료가 가출청소년의 자아존중감, 우울, 불안, 분노에 미치는 영향”, 성
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청소년 보호 위원회 “제 7차 청소년 대상 성범죄자 신상공개 지료 분석 보고서” 2004.11
6.정박은자. “한국 성매매 현실의 사회문화적 배경” 2005.6.1 세미나 발표자료
7.오우순열, “현장방문 상담의 실제” 2006.6.10일 세미나 발표자료
8.송
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청소년가족상담센터전소연해피마인드
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작성일자
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청소년을 훈계했는데 청소년에게 꿀밤을 때린다면 그런 행위의 동기가 청소년 탈선을 막기위한 동기가 있었다면 도덕적으로는 문제가 없지만 법적으로는 처벌의 대상이 될 수있습니다.
둘째 도덕은 강제성이 없지만 법은 강제적입니다.
지
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성격과 적성에 맞는 일이라는 확신을 하게 되었습니다.
제게 기회를 주신다면 밝고 활기찬 모습을 보여서 모든 청소년들이 저 선생님은 정말 말이 잘 통해, 하고 말할 수 있는 상담사가 되는 것을 목표로 열심히 일해나갈 것입니다.
이 력 서
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성장하고자 합니다.
셋째로는 상담대상자의 다양한 배경과 특성을 고려한 맞춤형 상담 역량을 키우고자 합니다. 최근 다문화 가정 학생, 발달적 특수성을 지닌 학생, 성 정체성의 혼란을 겪는 학생 등 다양한 배경을 가진 아동 및 청소년의 심
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청소년은 성과 입시라는 실 문제에 부딪쳐 정신,사회으로 성장할 기회를 박탈당하고 있습니다. 이런 문제을 해결하기 위해 학교사회복지사에 지원하게 되었습니다.
아직 많은 학교들이 학교사회복지사의 업무가 전문상담사와 다르지 않은
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상담교사 자격도 이런 역할을 하는데 효과적으로 작용할 수 있을 것이라고 생각합니다. 빡빡한 경쟁사회, 계산적인 인간관계가 일반화되고 있는 현대사회에서 감수성 예민한 청소년들이 고민을 나눌 수 있는 대나무숲이 되기를 희망하며, 철
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