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준비)
2. 교과 관련 진로 지도 방안
1) 교과 관련 지도 방법
2) 교과 관련 지도의 실제
Ⅵ. 사회교육(성인학습)지도(학습지도)
1. 성인학습지도의 특징
2. 익혀두어야 할 기술
3. 지원 적인 활동
4. 적극적인 지도의 단계
5. 성인학습지도의
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정의에 대해 토론할 기회를 제공해야 한다. 이러한 단계별 교육 접근은 도덕성 발달을 촉진할 수 있는 효과적인 방법이다. 또한, 콜버그의 이론은 도덕적 행위의 외형만을 평가하는 것이 아니라, 그 행위의 내면적인 동기와 사고 과정을 중시
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방법(지역사회공개토론회, 지역사회서베이, 주요정보제공자조사, 패널조사 등)을 통해 욕구조사를 실시하여 그 결과를 반영한 프로그램 개발이 이루어져야 한다.
◎브래드쇼(Bradshaw)의 욕구
①규범적 욕구: 전문가가 규정한 욕구. 지식의 발
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정의
2. 아내학대 피해 여성의 특성
3. 프로그램의 구성
프로그램 일정표
4. 회기별 세부 내용
1. 준비 회의
2. 첫 번째 회의 현재의 나
3. 두 번째 회의 과거를 돌아보며
4. 세 번째 회의 스트레스 해소 방법
5. 네 번째 회의 나 자신을 발견
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정의
1. 근본적인 물음 - 소크라테스
2. 이론적인 대립 - 실정법과 자연법
3.사례-이론의 적용
[2]본론-토론 내용:
접근방법1. 저항권 행사의 방법의 문제성(실행과정과 여파를 고려한 접근, 결과론적)
접근방법2. 실정법과 자연법과의 관계(
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5. 행위관찰고과법(BOS : Behavioral Observation Scale)
Ⅴ. 인사평가센터 (Human Assessment Center)
1. 전통적 인사고과와 현대적 인사고과
2. 인사평가센터의 의의 및 특성
3. 목적 분류와 평가방법
4. 평가센터법의 기대효과
5. 운영시 유의점
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방법 & 토론 면접
● 참고 사이트 : 경력개발지원센터 -> 에듀스 (합격 자소서, 기업 분석 등)
네이버 : 기업 개요, 관련 이슈
KIET : 산업별 기초 분석 자료
기업 홈페이지 : IR 보고서, 지속가능한 경영 등(첨부 사진 참고)
워크넷 : 직업별 동영
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방법이거나 관계상황이고 집단구조와 집단과정에서 의 변화는 그 자체가 목적이 되;기보다는 목적을 위한 수단이 된다
사회복지사가 집단 형성과 운영에 막대한 힘과 영향을 행사한다
집단구성원은 집단의 목적에 따라 집단을 구성하도록
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종류
4. 국민연금의 특성
5. 국민연금제도의 효용성
6. 국민연금과 개인연금의 차이
Ⅲ. 국민연금제도 현황 ………………………………………………………5
1. 가입대상
2. 연금보험료 부담 및 징수
3. 연금급여
Ⅳ. 문제제기 - 국민연금
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준비 과정
8.2 발표하기
8.3 효과적인 전달 기법
8.4 연설기법
8.5 연설 준비 과정
제9장 토론의 기술
9.1 토론의 특성
9.2 토론의 유형
9.3 토론 참여자의 역할
9.4 토론의 기술
제10장 방송 스피치 기술
10.1 방송 스피치의 특성
10.2 효과적
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