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효과 정순동, 충북대학교 교육대학원 논문 (2009)
한국게슈탈트 심리치료 연구소, http://cafe.daum.net/gestaltsimri Ⅰ. 독서치료의 정의와 목적
1) 독서치료의 정의
2) 독서치료의 목적
Ⅱ. 독서치료의 이론
1) 심리학적 이론
2) 독자반응 이론
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정신지체아(정신지체아동) 성교육의 방법
1. 강의식
2. 실물 경험들
3. 특별한 프로젝트
4. 역할놀이
5. 결정을 내리는 상황들
6. 질문?토의하기
7. 시청각 자료들
Ⅷ. 정신지체아(정신지체아동) 성교육의 제고 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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인물 관련 단원 내용 분석 및 인물 선정
Ⅳ. 인물학습의 효과
Ⅴ. 인물학습과 극화학습
1. 학습 준비 단계
2. 역할 분담 단계
3. 실연 단계
4. 토의 및 평가 단계
5. 재실연 단계
6. 정리 및 일반화 단계
Ⅵ. 인물학습의 방법
참고문헌
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효과」대구대학교 특수교육대학원 논문
임영원(2005)「동화책 반복해서 읽어주기 활동이 발달지체유아의 언어표현 및 이야기 이해력에 미치는 영향」단국대학교 특수교육대학원 논문
황성숙(2004)「유아의 언어발달은 촉진하는 음악교육 프
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3. 토의 및 대안책
*참고문헌 1. 기능성 식품의 등장배경과 정의
2. 원료와 그 현황
가. 대두 단백
나. EPA/DHA
다. 자일리톨
라. 프로바이오틱스
마. 인삼과 홍삼
바. 키토산과 키토올리고당
3. 토의 및 대안책
*참고문헌
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목적
Ⅲ. 통일교육의 변천 과정
1. 반공교육기
2. 통일ㆍ안보교육기
3. 통일교육기
Ⅳ. 통일교육의 필요성
1. 남북관계의 변화
2. 통일 이후 대비
3. 통일 의지 약화
Ⅴ. 통일교육의 지침 내용
1. 남북한 통일문제는 민족문제이자 국제
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2. 자료 수집과 구성기준
3. 효과적인 화법
효과적으로 듣기
1.듣기의 중요성
2.듣기의 개념 & 과정
3.듣기의 유형과 방법
4. 여러 가지 잘못된 듣기의 태도
5. 들을 때의 자세
1. 일상대화
2. 직장에서의 대화
3. 면접.
4. 토의
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만들기》 토론자료 1. 정책의 개념 및 분야
2. 정책과 관련된 가치
3. 정책결정 과정
4. 정책결정상의 문제점과 원리
5. 정책결정의 모형
6. 정책결정과 관련한 토의주제 -【참여정부】의 보건복지 정책
참고문헌 및 자료
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목적 및 내용
3-1. 유아 사회 교육의 목적
3-2. 유아 사회 교육의 내용
4. 유아사회교육의 방향
5. 유치원에서 활용할 수 있는 학습활동
5-1. 전화번호를 알아요
5-2. 가계도
5-3. 깨끗한 우리 동네
5-4. 떡방아간에 구경가요
5-5. 여
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조직/공식적 집단에서의 역할
(1) 안내자로서의 역할
(3) 전문가로서의 역할
2. 사회계획 모델에서의 역할
(1) 분석가로서의 역할
(2) 계획가로서의 역할
(3) 조직가로서의 역할
(4) 행정가로서의 역할
3. 사회행동 모델에서의 역
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