• 통합검색
  • 대학레포트
  • 논문
  • 기업신용보고서
  • 취업자료
  • 파워포인트배경
  • 서식

전문지식 23,097건

학습(인터넷활용수업, 인터넷활용교육)의 특징  1. 학습자 역할의 변화  2. 교사 역할의 변화  3. 교육내용의 변화 Ⅲ. 인터넷활용학습(인터넷활용수업, 인터넷활용교육)의 중요성 Ⅳ. 인터넷활용학습(인터넷활용수업, 인터넷활용교
  • 페이지 14페이지
  • 가격 7,500원
  • 등록일 2012.11.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
수업(집단탐구학습)의 과정 Ⅴ. 집단탐구수업(집단탐구학습)의 전개 1. 상황의 제시와 탐구문제의 설정 2. 탐구의 계획수립 1) 탐구집단 조직에 관한 계획 2) 탐구할 질문에 대한 하위의 토의주제를 나열하기 3) 정보수집에 필요한 자원 및
  • 페이지 9페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2010.07.26
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
학습하면서 필요할 때마다 모둠을 형성할 수 있기 때문이다. Ⅸ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습) 관련 제언 사회과 수준별 학습자료를 개발하여, 단위 학습 시간에 활용할 수 있는 기초를 마련하고 학생 개개인의 개인차를 고려한 학습활
  • 페이지 11페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2010.10.09
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
학습과 웹을 통한 교사 정보화 연수프로그램 개발 연구, 연세대학교 대학원 석사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. WBI(웹기반학습, 웹기반교육,수업)의 정의 Ⅲ. WBI(웹기반학습, 웹기반교육,수업)의 성격 Ⅳ. WBI(웹기반학습, 웹기반교육,수업)의 특징
  • 페이지 9페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2010.04.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
학습,수업)의 정의 Ⅲ. WBI(웹기반교육, 웹기반학습,수업)의 특징 Ⅳ. WBI(웹기반교육, 웹기반학습,수업)의 필요성 Ⅴ. WBI(웹기반교육, 웹기반학습,수업)의 교육적 효과 Ⅵ. WBI(웹기반교육, 웹기반학습,수업)의 장단점 Ⅶ. WBI(웹기반교
  • 페이지 7페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2011.04.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
토론 수업에서의 학습과정 메커니즘연구, 교육공학연구 제20권 제1호 한정선(1999), 효율적인 가상교육 구현을 위한 재고, 교육공학연구 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 가상교육(인터넷교육, 사이버교육, 온라인교육)의 정의 Ⅲ. 가상교육(인터넷교육, 사
  • 페이지 8페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2011.08.31
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
토의·협동학습을 통한 자기주도적 문제해결력 신장, 대전 : 대전옥계초등학교, 2002 황봉연, 교육공학, 서울:과학교육사, 1983 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 소집단수업(모둠학습, 소집단학습)의 기본요소 1. 목표 2. 동기화 3. 선수학습 4. 정보 5. 연습
  • 페이지 12페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2010.07.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
특징 2. 학교 교육과정의 관점에서 본 방과후학교의 필요성  1) 학교 교육과정의 양적 부담 완화  2) 학교 교육과정의 질 제고 지원  3) 학교 교육과정 개선의 계기 제공 3. 방과후학교 정책 변천 4. 방과후학교의 현황  1) 방과후학
  • 페이지 13페이지
  • 가격 2,300원
  • 등록일 2014.03.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
학습 자료 개발 연구, 1995 한국교육개발원, 수학과 문제 해결력 신장을 위한 수업 방법 개선 연구, 1985 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 목표 Ⅲ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징 1. 학습 내용의 적정화 2.
  • 페이지 10페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2010.04.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
수업은 최근의 학습 심리적 관점을 반영해야 한다. ⑷ 협동학습은 열린교육을 위해 필수적인 교수․학습 방법이다. 3. 협동학습의 특징 4. 협동학습의 효과 1) 학습적인 측면 2) 사회적 측면 3) 심리적인 측면 5. 협동 학습의 종류
  • 페이지 6페이지
  • 가격 1,000원
  • 등록일 2004.02.17
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
top